【題目】下圖是探究杠桿平衡條件的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情景.
(1)掛鉤碼前;杠桿在圖甲所示的位置靜止,此時(shí)杠桿_____(選填“達(dá)到”或“沒達(dá)到”)平衡狀態(tài),接下來應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿水平并靜止
(2)如圖乙所示,A點(diǎn)掛有2個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼,應(yīng)在B點(diǎn)掛_____個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼,讓杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了便于_____.
(3)將杠桿的支點(diǎn)移到如圖丙所示的位置,為了讓杠桿在水平位置平衝,請(qǐng)你在杠桿上畫出最小動(dòng)力F的示意圖.
(________)
【答案】達(dá)到 右 3 測(cè)量力臂(直接讀出力臂的大。 見解析
【解析】
(1) [1] 杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),即處于平衡狀態(tài)。由圖知道,此時(shí)杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),達(dá)到平衡;
[2]甲圖中,由于杠桿的右端較高,所以,平衡螺母應(yīng)向右端移動(dòng)使杠桿平衡;
(2)[3] [4]設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L,一個(gè)鉤碼重為G,由杠桿的平衡條件知道,
2G×3L=nG×2L,
所以,當(dāng)n=3,即在B處掛3個(gè)鉤碼時(shí),杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測(cè)量力臂;
(3) [5] 為使拉力最小,則動(dòng)力臂要最長,當(dāng)拉力F的方向應(yīng)該垂直杠桿向上,即豎直向上時(shí),動(dòng)力臂為最長,如圖:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是研究電流熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.兩個(gè)相同的燒瓶中均裝入0.1kg的煤油,燒瓶中電阻絲的阻值為,燒瓶中的電阻絲標(biāo)識(shí)已看不清楚.當(dāng)閉合開關(guān),經(jīng)過210s的時(shí)間,燒瓶中的煤油溫度由升高到,燒瓶中的煤油溫度由升高到.假設(shè)電阻絲產(chǎn)生的熱量全部被煤油吸收,電阻絲的阻值不隨溫度變化,電源電壓保持不變,已知煤油的比熱容.求:
(1)在此過程中燒瓶中煤油吸收的熱量__________;
(2)燒瓶中電阻絲的阻值_______________;
(3)電源的電壓及電路消耗的總功率_____________.
本次實(shí)驗(yàn)探究的是電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與________的大小關(guān)系,若想接著探究它與電流的關(guān)系只需在原電路中加一個(gè)可以改變電流的________即可(填電路元件名稱).若還想用這次實(shí)驗(yàn)裝置探究煤油和水的比熱容的大小只需控制裝在和中的煤油和水的初溫和________相同以及電阻絲的阻值________(“相同”或“不同”)即可.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊水平面上同一木塊。
①本實(shí)驗(yàn)探究的是______(填“木塊”“小車”或“斜面”)的動(dòng)能與速度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中是通過觀察________來比較動(dòng)能大小的。
②第一次實(shí)驗(yàn)的情景如圖甲所示,第二次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K最終的位置如圖乙所示,則此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為乒乓球在水平地面上連續(xù)彈跳時(shí)產(chǎn)生的軌跡的一部分,該圖表明( )
A.在圖中乒乓球的彈跳方向?yàn)樽杂蚁蜃?/span>
B.乒乓球彈跳時(shí)機(jī)械能守恒
C.乒乓球運(yùn)動(dòng)過程中重力勢(shì)能一直減小
D.乒乓球某次彈起過程中,彈起瞬間的動(dòng)能大于此過程最高點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,燈泡上標(biāo)有“2.5 V”字樣,電源電壓恒定。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整_____________。
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,記為______A
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小聰向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,也測(cè)出了燈泡的額定功率。
請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)2,移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
②____________________________,保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=______________________(用已知量和測(cè)量量表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】港珠澳大橋被譽(yù)為現(xiàn)代七大奇跡之一,其中長約5600m的沉管隧道通過引橋與人工島路面相連,引橋長1000m,豎直高度為40m,簡化圖如圖所示。重5×104N的汽車在沉管隧道中以90km/h的速度勻速行駛,所受阻力為其重力的0.05倍。從引橋最低端開始汽車功率增大到90kW勻速行駛,耗時(shí)45s到達(dá)人工島路面,求:
(1)汽車完全通過沉管隧道需要多少秒;
(2)汽車在沉管隧道中行駛時(shí)牽引力所做的功;
(3)汽車在引橋上所受阻力的大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油_____相同,然后比較_____的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,如圖所示,則_____的吸熱能力更強(qiáng),因此“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容_____。(選填:“較大”或“較小”)
(4)由圖象可得煤油的比熱容為_____J/(kg℃)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在溫度一定的條件下,做探究“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),采用了控制變量的方法。下表是某次研究性學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,回答下列問題:
(1)選擇B、E導(dǎo)體進(jìn)行對(duì)比,是為了研究導(dǎo)體電阻大小與_____是否有關(guān)系。
(2)為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是D和_____(填導(dǎo)體的代號(hào))。
(3)比較表格中導(dǎo)體C、F對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是在導(dǎo)體的_____和_____相同時(shí),導(dǎo)體電阻大小與_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華同學(xué)做“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實(shí)驗(yàn),他們首先探究了并聯(lián)電路各電阻兩端的電壓,得到它們都等于電源電壓且為6伏.接著他們按如圖所示的電路圖正確連接電路,在實(shí)驗(yàn)中保持電阻R1=10歐不變,多次改變電阻Rx的阻值,觀察并記錄各電流表的示數(shù),如表所示.
(1)小明同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1(或2或3或4)中的各電流表示數(shù)及相關(guān)條件時(shí),得出的初步結(jié)論是:________
(2)小華同學(xué)分析表格中的第3、4列數(shù)據(jù)、相關(guān)條件及歐姆定律,得出電阻Rx的阻值分別為 ________ 歐,且對(duì)應(yīng)的電路的總電阻分別為________ 歐;并根據(jù)計(jì)算出的數(shù)據(jù)分析了總電阻和各電阻的關(guān)系,得出的初步結(jié)論是:________
(3)小明和小華共同分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2和3和4中的A2表的示數(shù)及電阻Rx的值,得出的初步結(jié)論是:________
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