【題目】（來源）新人教版八年級物理上冊 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測試題

如圖所示是某凸透鏡成實像時，像距v和物距u的關(guān)系圖像. 分析圖像中有關(guān)數(shù)據(jù)可知（ ）

A. 該凸透鏡的焦距為10cm

B. 當(dāng)物距u=30cm時，像距v=15cm

C. 物距增大時，像距也增大

D. 當(dāng)物距u=15cm時，成的是縮小的像

【答案】AB

【解析】A、由圖知，當(dāng)物距為20cm時，像距也為20cm，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，物距等于2倍焦距時，成倒立等大的實像，此時像距與物距相等．所以2f=20cm，則f=10cm．故A正確；

B、已知f=10cm，當(dāng)物距u=30cm時，由圖可知，像距v=15cm，故B正確；

C、凸透鏡成像時，物近像遠(yuǎn)像變大，當(dāng)物距增大時，像距減小，故C錯誤；

D、當(dāng)物距u=15cm時，2f＞u＞f，成倒立、放大的實像；故D錯誤．

故選AB．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小汽車從某地往南昌方向勻速行駛。當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；到達(dá)B地時，鐘表顯示為10時45分。

(1)小汽車從A地到B地所用的時間是多少小時?

(2)小汽車從A地到B地的速度為多少?

(3)若小汽車仍以該速度勻速行駛，從B地到達(dá)南昌需要多長時間?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)分別使用如圖所示的A、B兩套裝置來完成實驗。

（1）如圖A所示是_____（填“a”、“b”）的實驗。

a．探究固體熔化是溫度的變化規(guī)律；b．觀察水沸騰

（2）如圖B所示的實驗裝置中加紙蓋的目的是_____。

（3）如圖C，D所示的是觀察水沸騰實驗中出現(xiàn)的兩種情景，其中水沸騰前的情景為_____（填“C”或“D”）。

（4）觀察水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖E所示，水的沸點是_____℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】騎自行車的人與一個跑步者在平直路面上運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示。分析圖象可獲得的信息有：

（1）騎車者和跑步者均做_____（選填勻速、加速）運動；

（2）騎車者1秒騎行的路程是_____米；

（3）跑步者跑240米所需要的時間是_____秒。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲進行“測量未知電阻”的實驗．

【1】連接電路時，應(yīng)將開關(guān)________．

【2】連接電路后，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)，電流表始終無示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是________(只填序號)

A. Rx斷路 B. Rx短路 C. 電流表斷路

【3】排除故障后，閉合開關(guān)，改變電阻Rx兩端的電壓，進行了三次測量，第三次實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表讀數(shù)為________ V.

【4】將實驗數(shù)據(jù)填入上表并進行處理，三次所測電阻Rx的平均值為________ Ω.

【5】將電阻Rx換成小燈泡，重復(fù)上述實驗，發(fā)現(xiàn)幾次實驗測得小燈泡的電阻相差比較大，原因可能是____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．下列說法正確的是( )

A. 該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B. 將左邊容器中的電阻絲換成10 Ω的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C. 通電一段時間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大

D. 該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是測量標(biāo)有“3.8 V”字樣的小燈泡額定功率的電路圖．

(1)連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最________端．

(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8 V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，是________A，由此可得，小燈泡的額定功率為________W.

(3)在實驗中，小明把電流表與電壓表的位置互換，閉合開關(guān)后造成________．

A．電流表被燒壞 B．電壓表被燒壞 C．小燈泡被燒壞 D．小燈泡不亮

(4)小強的電流表損壞了，老師告訴他已經(jīng)沒有電流表可換，而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關(guān)，小強重新設(shè)計了如圖丙所示的電路，在不改變該電路連接的情況下，也能正確測出小燈泡的額定功率．正確連接電路后，接下來的實驗步驟是：

①________________________________________________________________；

②保持滑片位置不動，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S、S2，記下電壓表的時數(shù)為U2；

③得出小燈泡的額定功率的表達(dá)式為________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，不透明的陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣。往茶杯中倒人一些水后，又能夠看見硬幣了，如圖乙所示。造成“看不見”和“又看見了”的原因有

A.在同種均勻介質(zhì)中，光沿直線傳播

B.光在水面發(fā)生鏡面反射，且反射角等于入射角

C.光在水面發(fā)生折射，且折射角大于入射角

D.在反射和折射現(xiàn)象中，光路是可逆性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖．

（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體___的關(guān)系.（物體A、B質(zhì)量不變）

（2）該實驗中所探究物體的動能是指物體_______（選填“A”或“B”）的動能.

（3）該實驗物體動能的大小是通過___來反映的.

（4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B______（選填“碰撞前”或“碰撞時”）的速度，它是通過___（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的.

（5）實驗表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可以得出結(jié)論___.

（6）若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面___（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄．

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同步練習(xí)冊答案