如圖5所示是演示點火爆炸現(xiàn)象的裝置，按動電火花發(fā)生器的按鈕后盒蓋被沖出，在盒蓋被沖出的過程中，下列說法正確的是



A．酒精燃燒產(chǎn)生的燃氣對盒蓋做功，燃氣的內(nèi)能增大

B．燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機械能

C．能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

D．盒蓋的機械能保持不變


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是

A．道路兩旁的隔音板是在聲音傳播過程中減弱噪聲

B．人講話時，舌頭振動產(chǎn)生聲音

C．太空艙中宇航員能直接對話，說明聲音可以在真空中傳播

D．拉小提琴時，手在不同的位置按弦，主要目的是改變音色

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭，過一會兒，她又在車窗里看到乙火車的車尾。若兩火車車頭朝向一致，下列關(guān)于它們運動情況的判斷，不可能的是

A．甲火車停在軌道上，乙火車向前運動

B．兩列火車均向前運動，但甲火車運動較慢

C．兩列火車均向后倒車，但甲火車運動較慢

D．甲火車向后倒車，乙火車停在軌道上

甲 乙

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科目：初中物理 來源： 題型：


小聰在探究“光的反射規(guī)律”時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張

可折轉(zhuǎn)的紙板放置在平面鏡上。
（1）實驗中，要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，紙板如何放置？ 。

（2）如圖甲，讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光線沿OB方向射出。多次改變?nèi)肷涔饩�AO與ON的夾角進行實驗，測量記錄如上表所示。同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時，入射角等于反射角；小聰認為應(yīng)是：光反射時，反射角等于入射角。你認為 的結(jié)論正確，理由是： 。

（3）在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線 （選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，紙板上 （選填“能”或“不能”）看到反射光線。

（4）在圖甲中，再用另一只激光筆讓光線沿著BO（即逆著原反射光線）射向平面鏡時，可看到反射光線沿OA射出，這說明 。

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一位同學(xué)沿教學(xué)樓的樓梯從一樓勻速上到三樓，該同學(xué)上樓做的功最接近

A．30000J         B．3000J          C．300J            D．30J

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如圖9是某同學(xué)做”探究杠桿平衡條件的實驗”的裝置圖．實驗中，若在杠桿上的A點掛總重2N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿水平平衡，如圖所示，測力計的示數(shù)是       N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將       (選填”變大”“不變”或”變小”)．

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 (2分)請將如圖14所示的元件連接成符合安全用電要求的家庭電路.

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昆蟲觀察盒的盒蓋是一個凸透鏡(如圖所示)，盒蓋到盒底的距離為10cm，利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲．在一次實驗中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了．為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個，他應(yīng)該選擇


A．焦距為4cm的凸透鏡 　　B．焦距為8cm的凸透鏡

C．焦距為10cm的凸透鏡 　　　D．焦距為12cm的凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：


某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機．如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲       (選填“倒立”或“正立”)的        （選填“實”或“虛”）像，其成像原理是        ．若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀為         (選填“改變”“不變”)．

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同步練習(xí)冊答案