按照題過要求作圖:
(1)如圖甲所示,用細繩懸掛的重50N的物體靜止在空中,畫出它所受重力G和拉力F的示意圖.
(2)如圖乙所示,AO為入射光線,O為入射點,MN是法線,根據(jù)光的折射特點在圖中畫出折射光線,并用字母γ表示折射角.
(3)請標出圖丙中通電螺線管的N極和它附近靜止小磁針的N極.
(4)在圖丁中,畫出杠桿AB在圖示位置靜止時作用在A端點的最小力F的方向及其力臂l.
科目:初中物理 來源:2016屆安徽省名校九年級中考精準原創(chuàng)預測物理試卷4(解析版) 題型:選擇題
在“研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律”時,小明連接了如下電路,閉合開關時卻發(fā)現(xiàn)電燈均不亮.于是他利用電壓表檢測電路中的故障:當他將電壓表并聯(lián)在a、b兩點間時,電壓表、電流表均無示數(shù);當他將電壓表并聯(lián)b、c兩點間時,電壓表有示數(shù),而電流表無示數(shù),則電路故障為( )
A.L1開路 B.L1短路 C.L2開路 D.L2短路
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
“測小燈泡電功率”實驗,選圖甲器材,電源電壓為6V,小燈額定電壓2.5V(燈絲電阻約12Ω).
(1)為順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選
A.“10Ω 0.5A”的滑動變阻器
B.“50Ω 0.5A”的滑動變阻器
(2)用筆畫線代替導線,將圖1所示的實物電路連接完整.
(3)閉合開關,移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖2所示,其讀數(shù)是 V;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向 (選填“A”或“B”)端移動.
(4)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象(如圖3).分析圖可知小燈額定功率為 W.
(5)完成上述實驗后,老師請同學們思考:如果電流表壞了,再增加一個開關和阻值為R0的定值電阻,還能測出小燈泡的額定功率嗎?如圖4是同學們設計的四個電路,你認為可行的是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是機場的安檢人員用手持金屬探測器檢查乘客的情景,當探測線圈靠近金屬物體時,在金屬物體中就會產(chǎn)生電流,如果能檢測出這種變化,就可以判定探測線圈下面有金屬物體了.圖中能反映出金屬探測器工作原理的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于聲音,下列說法正確的是( )
A.發(fā)聲的物體不一定在振動
B.“震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)高
C.能在真空中傳播的聲音叫超聲波
D.禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
家庭照明電路中的用電器間是 (串聯(lián)/并聯(lián))連接的;使用測電筆檢測電路時,若氖管發(fā)光,表明測電筆的筆尖接觸的是 (零/火)線.學習了電能的知識后,小燕觀察了家中的電能表的規(guī)格如圖所示,她家同時使用的用電器總功率不能超過 W,本月初抄表數(shù)如圖所示,若本月應交電費66元,且電價為0.5元/度,則本月末抄表的示數(shù)為 kW•h.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
裝有不同液體的甲、乙兩燒杯,放入兩個完全相同的物體,當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平,如圖所示.液體對甲、乙兩燒杯底部的壓強分別是P甲、P乙,液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙,下列判斷正確的是( )
A.P甲>P乙,F(xiàn)甲=F乙 B.P甲=P乙,F(xiàn)甲>F乙
C.P甲<P乙,F(xiàn)甲=F乙 D.P甲=P乙,F(xiàn)甲<F乙
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:作圖題
按照題目的要求作圖:
(1)膠棉拖把的主要結(jié)構(gòu)如圖甲所示,使用時先將棉頭浸泡于水中吸水,再拉動拉手,使之繞O點轉(zhuǎn)動,膠棉夾將棉頭中多余水分擠出后便可清理地板.請在圖乙的示意中畫出:
①動力F1的力臂l1;②作用在B點的阻為F2.
(2)請在圖丙中將燈泡和控制燈泡的開關正確連入家庭電路中.
(3)請在圖丁中標出小磁針的N、S極及磁感線的方向.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省揚州市邵樊片九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的實驗裝置中,下列說法正確的是( )
A.甲圖說明電流對磁場有力的作用
B.發(fā)電機是利用乙圖原理制成的
C.丙圖說明異名磁極相互排斥
D.丁圖可以探究磁性強弱與電流大小的關系
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