（2011?來賓）首次利用磁場產(chǎn)生電流從而發(fā)明了發(fā)電機，開辟了電氣化時代的科學家是（　　）
分析：發(fā)電機是將機械能轉(zhuǎn)化成電能的裝置，工作原理是電磁感應現(xiàn)象．
解答：解：
奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)了電生磁現(xiàn)象．法拉第在奧斯特的啟發(fā)下，研究了磁場與電流的關(guān)系，最終在1831年終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產(chǎn)生電流．這個重要現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人類對電能的大規(guī)模獲得和利用成為可能．
故選D．
點評：物理學史一直是考試中的熱點，了解相關(guān)的物理學史可以使我們了解科學家的貢獻，激發(fā)我們學習物理的興趣．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?來賓）在用電流表、電壓表測小燈泡電功率的實驗時，燈泡上標有“3.8V”字樣，小燈泡的電阻大約為10Ω，小紅連接的部分實驗電路如圖甲所示．

（1）請幫助小紅完成實驗電路的連接．連接電路時開關(guān)要
斷開
斷開
；
（2）閉合開關(guān)前應將滑動變阻器滑片的位置調(diào)到
左
左
端（選填“左”或“右”）；
（3）實驗時小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為
0.3
0.3
A，則小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W．
（4）若電壓表0～15V量程已損壞，0～3V量程能正常使用，電源電壓為6V且恒定不變，仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗：
①請你在以上虛線框內(nèi)畫出所設(shè)計的電路圖；
②連接電路后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為
2.2
2.2
V，此時小燈泡正常發(fā)光，讀出電流值并計算額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?來賓）在體育中考實心球測試中，球離手后由于
慣性
慣性
仍能向前運動，此過程中球相對于投擲者是
運動
運動
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?來賓）如圖所示，一剃刀靜止在指尖上，請畫出剃刀所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?來賓）如圖甲所示電路，當開關(guān)S從接點2轉(zhuǎn)換到接點1時，電流表、電壓表對應示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)圖中信息求：
（1）電源電壓U和電阻R1的阻值；
（2）電阻R2的阻值；
（3）電路中消耗的最小功率．

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