【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　�。�

A.一般在干燥環(huán)境中，人體電阻的大小約為0ΩB.普通的家用臺燈正常工作時的電流約為2A

C.教室里電風扇工作時兩端的電壓約為220VD.家用電飯鍋正常工作1h消耗的電能約為36kWh

【答案】C

【解析】

A．在干燥環(huán)境中，人體電阻的大小約為3000Ω左右，故A不符合題意；

B．家用臺燈正常工作時的電流約為0.1A，故B不符合題意；

C．教室里電風扇工作時兩端的電壓約為220V，故C符合題意；

D．家用電飯鍋的電功率在1000W左右，正常工作1h消耗的電能約為1kWh，故D不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、金屬塊、細線（質(zhì)量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）．

（1）一組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：

①在量筒中倒入20mL水；

②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖1所示，由此可知金屬塊的體積為 cm3；

③把天平放在水平桌面上，如圖2甲所示，接下來的操作是：

a、將游碼撥到零刻度線處；

b、向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；

c、取出量筒中的金屬塊直接放在左盤，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖2乙所示．計算金屬塊的密度是 kg/m3．該實驗所測密度比金屬塊實際的密度 （選填“偏大”或“偏小”）．

（2）二組選用上述一些器材，設(shè)計了一種測量未知液體密度的實驗方案．

選用器材：彈簧測力計、金屬塊、細線、水、足量的未知液體、燒杯（2個）

主要實驗步驟：

①用彈簧測力計測出金屬塊在空氣中的重力G；

②用彈簧測力計懸掛金屬塊浸沒在未知液體中（未接觸燒杯底），其示數(shù)為F1；

③用彈簧測力計懸掛金屬塊浸沒在水中（未接觸燒杯底），其示數(shù)為F2；

④未知液體密度的表達式：ρ= ．（用字母表示，已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）

A.物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量

B.溫度為０℃的物體沒有內(nèi)能

C.物體內(nèi)能減少時，溫度可能不變

D.高溫物體的熱量總是比低溫物體含有熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由歐姆定律公式可知（ ）

A.同一導體兩端的電壓跟通過導體的電流成正比

B.導體兩端的電壓為零時，因為沒有電流通過，所以導體電阻為零

C.導體中的電流越大，導體的電阻就越小

D.導體的電阻大小，可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來表示

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。

⑴他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明 ___________。且傳播速度要 _____填大于、小于）液體、氣體中的速度。

⑵相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實驗表明：__________________________。

⑶如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于______ 。

⑷如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（選填“能”或“不能”）____________ 聽到對方的講話。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學的角度給出的解釋中不正確的是( )

A. 駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走

B. 啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹干，捉到躲藏在深處的蟲子

C. 壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來

D. 深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上壓強比深水處小得多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩種液體的壓強p隨深度h變化的圖象，則下列說法中正確的是（ ）
A.甲液體的密度比乙液體的密度小
B.甲液體的壓強比乙液體的壓強大
C.液體的壓強隨深度增大而增大
D.懸浮在兩種液體中的物體所受到的浮力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個均勻的物體掛在彈測測力計上，靜止時測力計的示數(shù)為19.6N；當物體一半浸在水中靜止時測力計示數(shù)為14.7N。求：

（1）當物體浸沒在水中時，物體所受的浮力

（2）物體的體積

（3）物體的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個滑輪組吊著的物體重均為900N，若兩物體升高的高度相同，且實際拉力F甲：F乙=5：4，則總功之比W甲：W乙和兩滑輪組的機械效率之比η甲：η乙分別為（ ）

A. W甲：W乙=6：5，η甲：η乙=6：5

B. W甲：W乙=5：6，η甲：η乙=5：6

C. W甲：W乙=5：6，η甲：η乙=6：5

D. W甲：W乙=6：5，η甲：η乙=5：6

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