【題目】用某鍋爐把50L的水從20℃加熱到100℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．試求：

（1）鍋爐內(nèi)水的質(zhì)量是多少？

（2）水吸收的熱量是多少．

【答案】（1）50kg，（2）1.68×107J．

【解析】

(1)水的體積V＝50L＝50×103m3，水的質(zhì)量：m＝ρV＝1×103kg/m3×50×103m3＝50kg，(2)水吸收的熱量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/(kg℃)×50kg×(100℃20℃)＝1.68×107J，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電阻R1標有“6Ω 1A”，R2標有“3Ω 1.2A”，電流表A1、A2的量程均為0～3A，電壓表量程0～15V，在a、b間接入電壓可調(diào)的直流電源．閉合開關(guān)S后，為保證R1、R2均不損壞，則允許加的最大電源電壓和通過電流表A1的電流是

A. 9V 1A

B. 3.6V 1.8A

C. 9.6V lA

D. 3.6V 0.6A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雨天乘車時，小華發(fā)現(xiàn)小車前擋風(fēng)玻璃上的刮水器隨著雨的大小，刮動的速度相應(yīng)地發(fā)生變化。雨停后，刮水器自動停止工作。小華查閱相關(guān)資料后，發(fā)現(xiàn)它的工作電路中安裝有“雨水檢測金屬”裝置。小華想，該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如圖甲所示的雨水檢測金屬（以下簡稱檢測），并設(shè)計了如圖乙所示模擬電路進行探究。

⑴小華按照所設(shè)計的電路圖連接電路，實驗時，檢測未放入雨水中，電路處于斷開狀態(tài)，再將檢測放入雨水中，電路接通，表明雨水是______（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。小華通過觀察電路中____________的變化，來判斷電動機轉(zhuǎn)速的變化，從而反映刮水器刮水速度的變化。

⑵將檢測豎立并浸入雨水中不同深度處進行實驗，記錄如下數(shù)據(jù)：

①結(jié)合上述實驗將表格中的數(shù)據(jù)補充完整__________。

②分析數(shù)據(jù)可知，檢測浸入雨水中深度越深，電流表示數(shù)越大。這說明a、b間接入電路的電阻在__________(選填“變大”或“變小”)。根據(jù)影響導(dǎo)體電阻大小的因素可知：a、b間接入電路的電阻變化是由導(dǎo)體的_____________變化引起的。

⑶小華設(shè)計的電路在無雨水時，電動機不能轉(zhuǎn)動，無法實現(xiàn)車窗的清洗。請你在不拆卸原電路的基礎(chǔ)上，在該電路中加裝一個電路元件，以解決此問題。 加裝的元件是：_____________ 簡述你的做法：_________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定物質(zhì)密度”的實驗中，天平平衡時，砝碼和游碼在標尺上的位置如圖1所示．用量筒量出石塊的體積如圖2所示，則石塊的質(zhì)量是克，密度是克/厘米3 ． 對比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗，實驗所用器材及所需要測量的物理量均 ， 而實驗?zāi)康?/span>（均選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于比熱容，下列說法正確的是

A. 物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

B. 物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)

C. 物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大

D. 物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。如圖是北京現(xiàn)代汽車質(zhì)量為1.6×103kg，每個輪子與地面的接觸面積為0.02m2，當(dāng)它以60km/h的速度在平直路面上勻速行駛時，受到的阻力為600N，每行駛100km消耗汽油量為8L。完全燃燒1L汽油釋放的能量為3.7×107J(取g=10N/Kg)。求：

（1）汽車靜止時對路面的壓強。

（2）汽車以60km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率。

（3）汽車以60km/h的速度勻速行駛時，汽車的效率。

（4）汽車有很多用途，但也帶來很多不利影響，請列舉一例，并就如何減小該不利影響提出一條合理化建議

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故，其重要原因是遇到意外情況時不能立即停車．研究發(fā)現(xiàn)，司機從看到情況到踩剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間；在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離；從踩剎車到車停止，汽車還要前進一段距離，這段距離叫制動距離．如圖1．
如表是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應(yīng)距離和制動距離．

原行駛速度υ/km？h﹣1

反應(yīng)距離s1/m

制動距離s2/m

60

11

20

80

15

34

100

19

54


（1）利用如表數(shù)據(jù)，算出該司機的反應(yīng)時間大約是s；（保留兩位小數(shù)）
（2）由這個測試可見，是影響汽車制動距離的主要因素；
（3）請在圖2畫出從司機看到情況開始計時，到汽車停止的這段時間內(nèi)，汽車運動的υ﹣t圖象．（不需準確描點）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在做“探究光的反射規(guī)律”實驗時，小明讓一束光緊貼紙板A射向O點，紙板B可沿折縫ON向后翻折，下列說法正確的是（ ）
A.圖中α為反射角
B.增大α過程中，反射光線沿順時針轉(zhuǎn)動
C.α=0°時，看不到反射光線，說明此時不存在反射現(xiàn)象
D.紙板B向后翻折后，反射光線消失，是因為此時沒有反射光線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示裝置探究“斜面機械效率”，實驗記錄如下表.

（1）沿斜面拉動物體時，應(yīng)使其做_____________運動.

（2）根據(jù)圖中測力計示數(shù)，可知第2次實驗的機械效率為__________%.由實驗可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度相同時，__________越小，機械效率越大.

（3）第1次實驗中，木塊所受摩擦力為___________N.(保留2位有效數(shù)字)

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