小軍同學(xué)為了探究“使用動滑輪的省力情況”，使用了如圖所示的實驗裝置．實驗前，小軍用彈簧測力計測得動滑輪的重力為1.0N，每個鉤碼的重力為0.5N．實驗過程中，小軍多次改變動滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記下每次所掛鉤碼的重力及對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)，并將其填寫在預(yù)先設(shè)計好的記錄表中．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

動滑輪的重力G0／N

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

所掛鉤碼的

重力G／N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

彈簧測力計的示數(shù)F／N

0.8

1.0

1.3

1.5

1.8

2.0

2.3

2.5

分析實驗數(shù)據(jù)可以得出，在忽略摩擦、繩重及實驗誤差的條件下，彈簧測力計的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動滑輪的重力G0的關(guān)系為________；在動滑輪的重力大于或等于物體重力的條件下，使用動滑輪________．

練習(xí)冊系列答案
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用下圖所示的三個滑輪分別拉同一物體沿同一水平地面做勻速直線運動，所用的拉力分別為F1、F2、F3，不計滑輪重及滑輪與繩之間的摩擦，那么下列關(guān)系式中正確的是（ ）

A．F1＞F2＞F3

B．F1＜F2＜F3

C．F2＞F1＞F3

D．F2＜F1＜F3

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如圖所示的剪刀剪紙機械效率為80％，這表示（ ）

A．若作用在剪刀的阻力是1N，則動力是0.8N

B．若作用在剪刀的動力是1N，則阻力是0.8N

C．若作用在剪刀的動力做功1J，則有0.8J的功用于剪紙

D．1s內(nèi)做了80J的功

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013福建福州）小明用如圖所示的滑輪組，將重為1.5N的物體勻速提升到一定高度，在此過程中，手拉力的大小實際應(yīng)該是（ ）

A．小于0.75N

B．等于0.75N

C．大于0.75N

D．等于0.5N

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，一人要將重物拉起，重物上升20cm，繩子自由端移動60cm，請你正確繞繩．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：作圖題

據(jù)傳，如圖甲所示的“諸葛連弩”是三國時諸葛亮借助杠桿原理發(fā)明的神奇兵器，可以較省力地張開弓弦并自動落箭，其工作原理如圖乙所示．請在圖丙中畫出向后拉弩弦時杠桿的支點O、動力F和動力臂L．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014山東泰安）如圖為吊車從圖示位置向上起吊貨物的工作示意圖，利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動，伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時伸縮撐桿對吊臂的支持力始終與吊臂垂直．下列說法正確的是（ ）

A．勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力大小不變

B．勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小

C．勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變大

D．吊臂是一個省力的杠桿

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013天津）圖為用瓶起開啟瓶蓋的情景，選項圖中關(guān)于該瓶起使用時的杠桿示意圖正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

有一座限重為4.9×104N的橋，一輛自身質(zhì)量為1.1t的卡車要能安全過橋，所裝載的貨物不能超過________kg．

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同步練習(xí)冊答案