16．如圖所示的電路，圖中①、②、③是電流表或電壓表，開關(guān)閉合后，能夠組成兩只燈泡并聯(lián)的是（　�。�
A．①、②是電流表，③是電壓表B．①、③是電流表，②是電壓表
C．①是電流表，②、③是電壓表D．①、②、③都是電流表

分析 串聯(lián)電路中；電流只有一條路徑；并聯(lián)電路中，電流由兩條或多條路徑；電流表與被測電路串聯(lián)，電壓表與被測用電器并聯(lián)．

解答 解：要使燈L1與L2并聯(lián)，電流從電源正極流出，經(jīng)過開關(guān)和③后開始分支，一路經(jīng)過L1，另一路經(jīng)過L2、①，然后兩路匯合回到電源負(fù)極，因此①③為電流表，②為電壓表．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查串并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及電流表、電壓表在電路中的作用，關(guān)鍵是明確電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，電壓表在電路中相當(dāng)于開路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)中，小明準(zhǔn)備了彈簧測力計(jì)、金屬塊、大燒杯、小燒杯、水等實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟按順序正確填寫bdca（填字母）
a．用測力計(jì)測出小燒杯和水的總重力，記下此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)F1
b．測出金屬塊在空氣中的重力記下此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)F2
c．用測力計(jì)系著金屬塊慢慢浸入如圖所示的水中，靜止后記下測力計(jì)示數(shù)F3
d．測出小燒杯的重力記下此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)F4
用題中給出的F1、F2、F3、F4來表示阿基米德原理的公式F2-F3=F1-F4．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．蝴蝶在飛行時(shí)不停地煽動(dòng)翅膀，但我們聽不到它飛行的聲音，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．蝴蝶飛行時(shí)，不產(chǎn)生聲音B．蝴蝶飛行時(shí)，翅膀振動(dòng)的頻率比較小C．蝴蝶飛行時(shí)，產(chǎn)生的聲波屬于超聲波D．蝴蝶飛行時(shí)，產(chǎn)生的聲音響度不夠大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究“某固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．
（1）試管中的固體顆粒大一點(diǎn)好還是小一點(diǎn)好？小一點(diǎn)好．
（2）實(shí)驗(yàn)中，使燒杯中的水緩慢升溫的最終目的是使固體內(nèi)各點(diǎn)溫度趨于一致，固體受熱均勻更便于觀察．
（3）試管在水中的深度要適當(dāng)，則深度適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)是什么？將試管中裝有的固體的部分全部浸沒在水中，但試管不能接觸燒杯底部．

（4）根據(jù)正確實(shí)驗(yàn)獲得的信息，畫出該固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖2所示．
從圖象中可看出，該固體是晶體，（選填“晶體”或“非晶體”）理由是熔化過程吸熱，溫度保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．體溫計(jì)的使用，以下說法中不正確的是（　�。�
A．可以離開人體讀數(shù)B．消毒時(shí)，可以放在沸水中煮
C．用醫(yī)用酒精擦拭來消毒D．使用前要用力往下甩

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．“千瓦時(shí)”是電功（填物理量）的單位，玉囡家上月末電能表的示數(shù)，本月末示數(shù)如圖所示，則小明家這月用電46 kw•h．若每kw•h電能的電費(fèi)為0.6元，他這個(gè)月要交電費(fèi)27.6元．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示電路中，當(dāng)AB兩點(diǎn)間接入10Ω電阻時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，若AB間改接20Ω電阻時(shí)則電流表示數(shù)（　�。�
A．等于0.25AB．小于0.25AC．大于0.25AD．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．彈力球從高處下落至地面，又被彈起在球下落至觸地之前的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；球觸地后恢復(fù)形變過程中，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)．但球反彈的高度會(huì)低于下落高度，是由于有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯(lián)后分別放入兩個(gè)透明容器中，并封閉等量的空氣，通電前，A、B兩U形管內(nèi)的液面相平，接通電源一分鐘后，通過R1、R2的電流分別為I1、I2，則（　�。�
A．I1=I2，A管中的液面較高B．I1=I2，A管中的液面較低
C．I1＞I2，A管中的液面較高D．I1＜I2，A管中的液面較低

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