【題目】如圖為老式電話(huà)機(jī)的原理圖．炭粒話(huà)筒相當(dāng)于一個(gè)變阻器，膜片振動(dòng)把炭粒壓緊和放松時(shí)，相當(dāng)于圖中膜片帶動(dòng)滑動(dòng)頭左右移動(dòng)，使滑動(dòng)變阻器的電阻發(fā)生周期性變化，引起電路中的電流發(fā)生相應(yīng)的周期變化．聽(tīng)筒中有一個(gè)電磁鐵，當(dāng)線(xiàn)圈中的電流周期性變化時(shí)，它對(duì)旁邊鐵質(zhì)膜片的引力也隨著改變，使膜片來(lái)回運(yùn)動(dòng)．設(shè)圖示位置話(huà)筒膜片．聽(tīng)筒膜片均靜止．以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 炭粒話(huà)筒的作用是通過(guò)電磁感應(yīng)原理把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成變化的電流

B. 聽(tīng)筒中膜片往返運(yùn)動(dòng)的頻率跟話(huà)筒中膜片運(yùn)動(dòng)的頻率不同

C. 鐵膜聽(tīng)筒的原理相當(dāng)于發(fā)電機(jī)，線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)

D. 話(huà)筒膜片從圖示位置左移時(shí)，對(duì)方聽(tīng)筒膜片應(yīng)會(huì)右移

【答案】D

【解析】A、炭粒話(huà)筒的作用是通過(guò)聲音的振動(dòng)引起炭粒電阻的變化，把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成變化的電流，故A錯(cuò)誤； B、聽(tīng)筒中膜片往返運(yùn)動(dòng)的頻率跟話(huà)筒中膜片運(yùn)動(dòng)的頻率相同，這樣才能保證聲音不會(huì)“失真”，故B錯(cuò)誤； C、聽(tīng)筒是把強(qiáng)弱變化的電流通過(guò)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用轉(zhuǎn)化成聲音的信號(hào)的，鐵膜聽(tīng)筒的原理相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)，故C錯(cuò)誤； D、讀圖可知，話(huà)筒膜片從圖示位置左移時(shí)，變阻器接入電路的電阻變大，則電路中電流變小，右側(cè)電磁鐵的磁性減弱，對(duì)鐵膜聽(tīng)筒的吸引力變小，所以對(duì)方聽(tīng)筒膜片應(yīng)會(huì)右移，故D正確． 故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)底面積為10m2的圓柱狀水池，裝有適量的水，現(xiàn)在將一個(gè)體積為20m3、密度為0.8×103kg/m3的物體A放入其中，最終物體A漂浮于水面上。（g=10N/kg），則：

（1）物體A所受到的浮力是多少？

（2）如圖所示，若將畫(huà)斜線(xiàn)部分截取下來(lái)并取出（其體積為浸入水中體積的一半），則取出的那部分物體的質(zhì)量是多少？

（3）待剩余部分再次靜止后，容器底部受到的壓強(qiáng)減小了多少？（取出那部分物體帶走的水忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)的同學(xué)們發(fā)明的“超市購(gòu)物秒結(jié)算”系統(tǒng)，在2016年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲一等獎(jiǎng)，如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購(gòu)物車(chē)。下列分析正確的是( )

A. 購(gòu)物車(chē)受到的總重力和支持力是一對(duì)相互作用力

B. 人推著購(gòu)物車(chē)前行時(shí)，人相對(duì)于貨物架是靜止的

C. 購(gòu)物車(chē)從靜止到運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，車(chē)中的某個(gè)商品慣性變大了

D. 商品從貨物架放入購(gòu)物車(chē)的過(guò)程中，商品的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，某同學(xué)利用小桌，海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）畫(huà)出丙圖中海綿的上表面受到的壓力的示意圖。

（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是 。下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是 （填序號(hào)）

①交通管理部門(mén)規(guī)定，貨車(chē)每一車(chē)軸的平均承載質(zhì)量不得超過(guò)10t

②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破

③書(shū)包要用寬的背帶

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中一個(gè)基本的觀(guān)念是“世界是由物質(zhì)組成的”世紀(jì)末，英國(guó)物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子，從而說(shuō)明______ 是可分的1911年，著名物理學(xué)家______ 在進(jìn)行了粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型以氫原子為例，圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖______ 甲乙丙丁．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在河中間固定一個(gè)細(xì)長(zhǎng)圓管，管內(nèi)有一輕質(zhì)活塞，活塞下端位于水面，面積為1厘米2，質(zhì)量不計(jì)，大氣壓強(qiáng)為帕．現(xiàn)將活塞緩慢提高米，則在該過(guò)程中外力對(duì)活塞做功______．（g取）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀磁卡一文，回答下列問(wèn)題：

磁卡

信用卡的發(fā)明及廣泛應(yīng)用堪稱(chēng)全球領(lǐng)域的一場(chǎng)革命，它使貨幣流通更為快捷和方便．

信用卡讀卡器有一個(gè)檢測(cè)頭，如圖所示，它是一個(gè)帶有縫隙，繞有線(xiàn)圈的小型鐵環(huán)，信用卡背面有一根條形的磁性帶，通常稱(chēng)為磁條，用以?xún)?chǔ)存信用卡持卡人的身份及卡號(hào)能編碼信息，磁條中有一個(gè)個(gè)的磁化區(qū)，每個(gè)磁化區(qū)代表了二進(jìn)制數(shù)1或0，如圖所示．

刷卡時(shí)，磁條通過(guò)讀卡器的檢測(cè)頭，在檢測(cè)頭的線(xiàn)圈中會(huì)產(chǎn)生變化的電壓，例如：若向圖甲所示的磁化區(qū)二進(jìn)制編碼為經(jīng)過(guò)檢測(cè)頭的線(xiàn)圈時(shí)，會(huì)產(chǎn)生如圖乙所示的電壓，這樣磁條上的二進(jìn)制碼就轉(zhuǎn)換為電壓波形，這個(gè)波形輸入計(jì)算機(jī)后，就會(huì)被傳送至銀行的復(fù)核中心，讀取并核實(shí)相關(guān)信息原來(lái)具有磁性的物體失去磁性的過(guò)程，稱(chēng)作“去磁”，又稱(chēng)“退磁”，由于磁條是記錄銀行卡信息的主要媒介，如磁條銀意外退磁，在交易時(shí)可能無(wú)法被讀卡器讀出磁條信息，將近三分之二的讀卡失誤是由于意外退磁所致，這勢(shì)必會(huì)影響到持卡任及發(fā)卡商之間彼此的利益．

(1)信用卡持卡人的身份等編碼信息被記錄在______ 上

信用卡讀卡器讀取信息的原理與______ 的原理相似，選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”

當(dāng)如圖甲所示的磁化區(qū)二進(jìn)制編碼為經(jīng)過(guò)檢測(cè)頭的線(xiàn)圈時(shí)，線(xiàn)圈中產(chǎn)生的電壓隨時(shí)間的變化關(guān)系是圖乙中的______ 選填“A”或“B”．

你認(rèn)為持卡人應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)信用卡磁條？______ 寫(xiě)出一條即可．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為2安，這時(shí)電阻R1消耗的電功率為12瓦，當(dāng)S閉合后，電流表的示數(shù)為3安，

問(wèn)：

（1）電阻R1、R2的阻值是多少？

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電阻R2在5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用。芳芳同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路，如圖所示。她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了，但用手觸摸幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述事實(shí)的是( )

A．一只LED正常工作的電壓是220V

B．燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮

C．LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

D．LED燈工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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