【題目】如圖中AOB可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿，A端掛重300N的物塊，AO與OB長度之比為5︰4．人始終沿豎直方向拉掛在B端的輕環(huán)．要使輕桿水平平衡，人應(yīng)施加拉力為 N，人要不被拉起，則人重至少為 N．與水平平衡相比，當(dāng)輕桿在圖中虛線位置平衡時(shí)，人的拉力將 （選填“變大”、“變小”、或“不變”）．

【答案】375 375 不變

【解析】

試題分析：由題意可知，動(dòng)力臂與阻力臂之比為4：5，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動(dòng)力與阻力之比應(yīng)為5：4，已知阻力為300N，所以動(dòng)力應(yīng)為375N，人要不被拉起，人的重力至少應(yīng)等于拉力的大小375N；杠桿在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中拉力與重力的方向都是在豎直方向，所動(dòng)力臂與阻力臂之比是不變的，由于物重一定，所以人的拉力也是不變的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放在水平地面上重5000N的木箱，受到水平向右100N推力時(shí)沒有推動(dòng)，木箱受到的摩擦力______100N（填“大于”“小于”“等于”）；用120N的推力時(shí)，木箱恰好作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則木箱受到的摩擦力是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示裝置“比較不同物質(zhì)吸熱升溫特點(diǎn)”。

（1）在兩個(gè)相同易拉罐中分別加入_________相同的沙子和水，用相同酒精燈進(jìn)行加熱，使水和沙子的加熱方式_________ ，從而可以通過比較_________（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”），就可以比較兩種物質(zhì)吸收熱量的多與少。

（2）實(shí)驗(yàn)中需用玻璃棒不斷攪拌，其目的是： 。

（3）小明經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

沙子

20

22

24

26

28

水

20

21

22

23

24

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出沙子和水溫度隨時(shí)間變化的圖像（2分）。

②分析圖像，小明發(fā)現(xiàn)：質(zhì)量相等的沙子和水，其中_______升溫快；它們升高相同溫度， 吸收的熱量多。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】注射器能將藥液吸入針管是利用了_______的作用；在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（壓強(qiáng)值取為l.0×105Pa）下，面積為20m2的房頂上表面受到的大氣壓力大小為________N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A，B，C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積v關(guān)系圖線，由圖可知，A，B，C三種物質(zhì)的密度ρA ， ρB ， ρC和水的密度ρ水=1.0g/cm3）之間的關(guān)系是（ ）

A.ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水
B.ρA＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水
C.ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水
D.ρA＜ρB＜ρC且ρC＞ρ水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量液體密度的實(shí)驗(yàn)中，請回答下列問題．
（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，通過調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母可使橫梁在水平位置平衡．橫梁在水平位置平衡的標(biāo)志是 ．
（2）用量筒取一定體積的液體，如圖甲所示，液體的體積是cm3 ．
（3）用天平稱得空燒杯的質(zhì)量是25.6g．將量筒中的液體全部倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量是g．

（4）該液體的密度是kg/m3 ．
（5）用該實(shí)驗(yàn)方案得到的測量結(jié)果比真實(shí)值（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向（左/右）移動(dòng)．當(dāng)他用天平測物體的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），這時(shí)應(yīng)該（增加/減少）砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入50g、20g和10g的砝碼各一個(gè)，并將游碼移到如圖乙所示的位置時(shí)，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年“十一”期間，爸爸開車帶著容容去旅游，汽車（包括車上的人和物品）質(zhì)量為1．5×103kg， 當(dāng)該車以90km/h的速度勻速行駛時(shí)，由于受路面和天氣等因素的影響，其受到的阻力為車重的6%～12%之間．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率約為25%，汽油的熱值約為4．5×107J/kg，g=10N/kg．

（1）該車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛時(shí)，最大阻力為多少？

（2）該車以90km/h的速度勻速行駛過程中，汽車牽引力的最大功率為多少？

（3）若該車的油箱最多能裝40kg的汽油，以90km/h的速度勻速行駛，最多能行駛多長距離？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了0．2kg的煤，水的比熱容為4．2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時(shí)的熱效率．

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