【題目】某實驗小組做“測平均速度”實驗的情形如圖所示,顯示時間的數字鐘的時間格式是“時:分:秒”。小車在A、B段的平均速度為_____cm/s,B、C段的平均速度為_____cm/s,由此可判斷小車是做_____(選填“勻速直線”或“變速直線”)運動。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為測量某種液體的密度,小軒利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量m及液體的體積V,得到了幾組數據并繪出了m﹣V圖象,如圖所示。求:
(1)杯子的質量是多少?該液體的密度是多少?
(2)如果在這只杯子里裝60cm3的這種液體,液體與杯子的總質量為多少克?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓為 5 V 不變,定值電阻 R0 阻值為 5 Ω,滑動變阻器 R上標有“20Ω 1A”字樣,燈 L 標有“3 V 1.2 W”,電壓表量程為 0~3 V。(不考慮燈絲電阻的變化,且保證各元件均安全)求
(1)當 S1 閉合、S2 接 b,燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值是多少?
(2)保持滑動變阻器滑片位置不動,當 S1 閉合、S2 接 a 時,R0 的電功率是多少?
(3)當 S1 閉合、S2 接 a 時,R0 的最小電功率是多少?
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【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,小剛選用了焦距為 10 cm 的凸透鏡。
(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,并調節(jié)到如圖所示的位置時,光屏上出現了倒立、________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的燭焰的像;
(2)若圖中的點劃線為凸透鏡的主光軸,A點為燭焰上的一點,請通過作圖確定凸透 鏡的一個焦點 F和 A點在光屏上的像 A′的位置_________;
(3)小剛又把蠟燭移到光具座上 35 cm 刻度線處,屏上的像變模糊了,此時他摘下自 己的眼鏡,放在蠟燭和凸透鏡之間,只適當調整眼鏡的位置,光屏上又出現了清晰的像,則小剛戴的_______(選填“近視”或“遠視”眼鏡;
(4)保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到距凸透鏡 5 cm 處時,前后移動光屏,在光屏上__________(選填“能”或“不能”)得到蠟燭的像,此時凸透鏡成________(選填“實” 或“虛”)像。若想看到此像,觀察方法應是_________。
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【題目】如圖所示,在“磁場對通電直導線的作用”實驗中,小明把一根輕質的鋁棒AB用細線懸掛后置于蹄形磁體的磁場中.
(1)接通電源,鋁棒AB向左運動,說明磁場對電流有力的作用,__是利用這一原理工作的.(選填“發(fā)電機”或:電動機“)
(2)若只將磁體的兩極對調,接通電源,觀察到鋁棒AB向__(選填“左”或“右”)運動,說明力的方向與__方向有關.
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【題目】探究水沸騰時溫度變化的特點
(1)如圖所示,是某小組安裝的實驗裝置,合理的安裝順序是_______(填序號)
①燒杯和水②酒精燈③鐵桿A和溫度計(含紙蓋)④鐵圈B和石棉網
(2)如表是小燕記錄的實驗數據:
實驗過程中,她發(fā)現在第3min時,水中的氣泡在上升的過程中逐漸_______。(選填“變大”或“變小”)。
(3)請將如圖中的坐標系補充完整,并根據上表數據繪出水溫與時間的關系圖象__________。
(4)由數據及圖象可知,水沸騰時,繼續(xù)加熱,水的溫度_______。
(5)通過學習,小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時,在湯沸騰后總是_______的道理(選填“保持大火”或“調為小火”)。
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【題目】如圖甲所示是小明設計的調光燈電路圖,他將粗細均勻的鎳鈷合金絲AB通過滑片P連入電路,小燈泡L的額定電壓為6V.閉合開關S后,滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,小燈泡的I-U關系圖像如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為__________W,AB的最大阻值為__________Ω;若小燈泡消耗的功率為0.75W時,鎳鉻合金絲AB接入電路部分的電阻為__________Ω.(設鎳鉻合金絲AB的阻值不隨溫度變化)
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【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設計的實驗裝置如圖甲所示。
(1)用水浴加熱法的目的是為了使試管內的物質_____;
(2)乙圖是小麗繪制的海波的熔化圖像,圖中AB段表示海波的熔化過程,此過程中海波_____(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度_____(填“升高”、“降低”或“不變”),第10min海波處于_____態(tài)(填“固”“液”或“固液共存”);
(3)晶體和非晶體的區(qū)別是_____。
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