在甲、乙、丙三個圖中，能反映不同的物理知識，其中圖________能表示力可以使物體形狀發(fā)生改變；圖________能表示力能使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；圖丙是利用_________來吸飲料的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物理量的單位是用科學(xué)家的名字規(guī)定的是

A．速度 B．質(zhì)量 C．密度 D．壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

在彈簧測力計下懸掛一個金屬塊，示數(shù)是10N，當(dāng)把金屬塊浸沒在水中時（未觸底），此時測力計的示數(shù)是4N，求：

（1）金屬塊受到的浮力

（2）該金屬塊的體積（g=10N/kg，ρ水=1．0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省湘潭市八年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖甲所示，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計示數(shù)F隨圓柱體逐漸浸入水中深度h的變化情況圖，g取10N／kg。求：

（1）圓柱體的重力為 N；

（2）圓柱體受到的最大浮力為 N；

（3）請計算圓柱體的密度。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省湘潭市八年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

一個物體所受的重力為10N，將其全部浸沒在水中時，它所排開的水所受的重力為20N，此時它所受的浮力為____N，放手后物體將___（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），物體靜止時所受浮力為____N。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省湘潭市八年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的簡單機(jī)械，忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力，當(dāng)提起相同重物時，最省力的是

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省湘潭市八年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

做托里拆利實驗時，如果把玻璃管傾斜，在傾斜過程：

A．玻璃管中的水銀柱長度始終不變

B．玻璃管中的水銀柱長度變大、豎直高度始終不變

C．玻璃管中的水銀柱的長度和豎直高度都變大

D．玻璃管中的水銀柱的長度不變、豎直高度變小

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省南雄市九年級6月模擬考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

“摩擦力大小是與壓力有關(guān)，還是與重力有關(guān)？”，某小組利用下圖裝置進(jìn)行了探究。實驗步驟和數(shù)據(jù)記錄如下表

實驗步驟

臺式測力計示數(shù)F/N

金屬盒重力G/N

彈簧測力計示數(shù)f/N

①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，在拉動白紙的過程中讀出測力計的示數(shù)

4．8

4．8

1．9

②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，重復(fù)步驟①的實驗

3．2

4．8

1．2

③往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計的示數(shù)為4．8N，重復(fù)步驟②的實驗

4．8

6．4

1．9

（1）此實驗是根據(jù)___________________原理測出摩擦力大小的。

（2）實驗步驟②使用氫氣球是為了改變_________大小（填“壓力”或“重力”）。

（3）根據(jù)實驗步驟②、③的數(shù)據(jù)______（填“能”或“不能”）說明摩擦力大小與壓力有關(guān)；比較實驗步驟__________可說明摩擦力大小與重力無關(guān)。

（4）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進(jìn)行實驗有許多優(yōu)點，以下__不是其優(yōu)點。

A．不需要勻速拉動 B．測力計示數(shù)穩(wěn)定

C．實驗更容易操作 D．實驗原理更合理

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，是某種“電子測重儀”的原理圖。其中電源兩端電壓U恒為3V，A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的彈簧上，并能隨彈簧上下滑動。開關(guān)S閉合，當(dāng)托盤中不放物體時，P位于R的最上端，R0的電功率為P1；當(dāng)稱量物體質(zhì)量達(dá)到最大值時，滑片P位于R的最下端，R0的電功率為P2，且P1︰P2=1︰9。求：電子測重儀正常工作過程中，電壓表示數(shù)的范圍。（請畫出相關(guān)電路的等效電路圖。）

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同步練習(xí)冊答案