小李同學(xué)觀看表演“沸騰的油鍋中取鐵球“后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點為287℃,醋的沸點為60℃,當(dāng)溫度達(dá)到___℃時鍋中的“油”就沸騰了:繼續(xù)加熱,“油”和放入其中的鐵球的溫度___(選填“會”或“不會”)升高,當(dāng)___后,繼續(xù)加熱,就不可能赤手從油鍋中取鐵球了。
科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊2.3聲音的利用課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:單選題
聲能夠傳遞“信息”和“能量”.下面事例中,主要利用聲傳遞“能量”的是
A. 利用超聲波給金屬工件探傷
B. 醫(yī)生通過聽診器給病人診病
C. 通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度
D. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級下冊5.1、5.2透鏡、生活中的透鏡章節(jié)試卷 題型:填空題
如圖所示,一束平行光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上得到一個最小、最亮的光斑。由此可知,凸透鏡對光有_________作用,它的焦距是_______cm。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級下冊5.1、5.2透鏡、生活中的透鏡章節(jié)試卷 題型:單選題
關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況,下列說法中正確的是
A. 放大鏡成正立、放大的實像 B. 照相機成正立、縮小的實像
C. 幻燈機成倒立、放大的實像 D. 平面鏡成正立、等大的實像
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年八年級物理雙休日作業(yè)題 題型:實驗題
在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。(實驗室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
(1)該溫度計是利用_____的原理制成的,加熱時應(yīng)使用酒精燈的_____(選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”)。
(2)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實驗,加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是_____(選填“A”或“B”)裝置。
(3)乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實驗裝置進(jìn)行了實驗,并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的)。由圖象C可知,他們兩組測得的水的沸點_____(填“相同”或“不同”),圖_____(填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是_____。
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年八年級物理雙休日作業(yè)題 題型:填空題
上課時,老師給同學(xué)們演示了一個實驗,小明同學(xué)回家后,也動手做了一下這個實驗。先把兩手同時放人熱水和冷水中,過了一段時間后,再將兩手同時拿出并放入溫水中,如圖所示,這時兩手的感覺________(選填“相同”或“不相同”)。這個事實說明________ 。
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年八年級物理雙休日作業(yè)題 題型:填空題
醫(yī)生用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音____________(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的_____________(填“音調(diào)”或“響度”)。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理試卷第13章《內(nèi)能》同步測試卷 題型:實驗題
如圖所示,在兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶,用兩個相同酒精燈對
其加熱。
(1)加熱過程中,發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度,需給水加熱的時間要長一些,這是因為_______________。
(2)停止加熱后,在相同時間內(nèi),盛有___的燒杯(填“水”或“牛奶”)溫度下降得快些。若要使其
溫度下降不至太快,請說出一種方法:______________。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理試卷第13章《內(nèi)能》同步測試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,支持分子間存在引力的證據(jù)是
A. 兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會黏在一起 B. 固體和液體很難被壓縮
C. 磁鐵能吸引大頭針 D. 破鏡不能重圓
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