【題目】如圖所示的兩個(gè)電路中，電源電壓相等且保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都向右移動(dòng)時(shí)，燈泡L1和L2的亮度變化情況是（ ）

A.L1變暗，L2亮度不變
B.L1、L2都變亮
C.L1變亮，L2變暗
D.L1、L2都變暗

【答案】A
【解析】解：（1）左圖中燈泡L1與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都向右滑動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，
由I= 可知，電路中的電流變小，
因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小，
所以，由P=I2R可知燈泡的實(shí)際功率變小，L1燈泡變暗，故BC錯(cuò)誤；（2）右圖中燈泡L2與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，
因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，
所以，滑片移動(dòng)時(shí)，燈泡L2的實(shí)際功率不變，亮暗不變，故A正確、D錯(cuò)誤．
故選A．
（1）左圖中燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化，根據(jù)P=I2R可知燈泡實(shí)際功率的變化，由燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小可知其亮暗的變化；（2）右圖中燈泡與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知滑片移動(dòng)時(shí)燈泡實(shí)際功率和亮暗的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)自行車(chē)以其輕便、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的特點(diǎn)受到了一些消費(fèi)者的青睞.小明同學(xué)家春節(jié)前新買(mǎi)回一輛電動(dòng)自行車(chē)，他認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)后了解到：

（1）電源電壓為48V，共用了四節(jié)新蓄電池.根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，他斷定每節(jié)蓄電池的電壓是V，并且是的（本空選“串聯(lián)”、“并聯(lián)”）.
（2）支起撐腳，扭開(kāi)鑰匙開(kāi)關(guān)后，旋動(dòng)右手的“調(diào)速”把手，發(fā)現(xiàn)后輪的轉(zhuǎn)速會(huì)發(fā)生改變.他猜測(cè)這個(gè)“調(diào)速”把手相當(dāng)于.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小華設(shè)計(jì)的測(cè)量電路如圖1所示，待測(cè)電阻Rx約10Ω
①在開(kāi)關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最端；
②導(dǎo)線A、B、C、D中有一根連接錯(cuò)誤，這根導(dǎo)線是；
③改正連接錯(cuò)誤并閉合開(kāi)關(guān)后，小華發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)不為零且保持不變，而電流表示數(shù)始終為零，已知導(dǎo)線及各處連接完好，則電路中出現(xiàn)了故障．
（2）小清設(shè)計(jì)的測(cè)量另一待測(cè)電阻Rx阻值的電路如圖2所示
①他的測(cè)量步驟如下
第1步：將Rx接在電路中A、B兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P至適當(dāng)位置，此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖3所示，示數(shù)為V；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，移走Rx

第2步：再將電阻箱R接在A、B兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)S，保持滑動(dòng)變阻器的滑片P位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)仍如圖3所示，此時(shí)電阻箱接入電路中阻值R=48Ω，則小清測(cè)得Rx的阻值為Ω
②在第2步中，若小清無(wú)意中將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移了少許，則他測(cè)得Rx的阻值將偏 ， 設(shè)滑片P的右移使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大了2Ω，則小清測(cè)得Rx的值為Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年2月，首批“長(zhǎng)鼻子”校車(chē)在南京投入使用，如圖所示．

（1）校車(chē)行駛過(guò)程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹(shù)是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．
（2）小明早晨7點(diǎn)乘車(chē)去上學(xué)，7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校，設(shè)小車(chē)行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車(chē)地點(diǎn)到學(xué)校的路程為km．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（a）所示電路，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

A.8V 2V
B.10V 2V
C.2V 8V
D.2V 10V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)電器的工作原理是 ． 如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶正電B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)，則連接的瞬間，金屬棒中的電流方向是從（選填“A→B”或“B→A”），發(fā)生定向移動(dòng)的自由電荷是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)電路，A、B之間接導(dǎo)體．
（1）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小．
（2）導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的材料、粗細(xì)、長(zhǎng)短等多個(gè)因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)是運(yùn)用法去研究每一個(gè)因素對(duì)電阻大水的影響．
（3）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的金屬絲，用這根金屬絲小明可以探究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體和的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源兩端電壓U不變，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻，其電流與電壓的關(guān)系如圖乙所示，求：滑動(dòng)變阻器R2接入電路的最大阻值為Ω，電源兩湍電壓為V；定值電阻R1的電阻值為Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年7月，我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號(hào)（如圖所示，其主要技術(shù)參數(shù)如下表），在經(jīng)過(guò)布放、下潛、上浮、回收等一系列操作后，順利完成5000m級(jí)海試任務(wù).2012年6月3日赴馬里亞納海溝向7000m級(jí)發(fā)起沖擊，“上九天攬?jiān)�、下五洋捉鱉”成為現(xiàn)實(shí).(不考慮大氣壓)

（1）運(yùn)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明，潛水器“下五洋”最大的困難是什么？
（2）根據(jù)表中提供的信息，計(jì)算說(shuō)明設(shè)計(jì)時(shí)，“蛟龍”號(hào)至少承受的壓強(qiáng)是多大？
（3）蛟龍?zhí)柨蛰d時(shí)在水下懸浮時(shí)受到的浮力多大？（海水的密度取1.0×103kg/m，g取10N/kg）

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