如圖甲所示是小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是________；如圖乙所示的停表示數(shù)為________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：四川成都市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組的同學(xué)做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置.

    

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，以下需要確定控制的變量中，你認(rèn)為多余的是______

A. 采用完全相同的加熱方式和時(shí)間                         B. 酒精燈里所加酒精的量相同

C. 取相同質(zhì)量的水和另一種液體                             D. 盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時(shí)刻，水開始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是________℃，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)________（填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

（3）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高得多，請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，初步結(jié)論為：________.

（4）本實(shí)驗(yàn)除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明其他問題，請(qǐng)你寫出其中一個(gè)：________.

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第2章期末專題復(fù)習(xí)：2.1聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖示的廣口瓶?jī)?nèi)放一個(gè)音樂芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞。

（1）此時(shí)，你能聽到音樂聲嗎？答：_____。

（2）用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出，在抽氣機(jī)向外抽氣的過程中，你聽到的音樂聲有什么變化？答：_____。

（3）如果把瓶中的空氣完全抽出來，我們還能聽到聲音嗎？

答：_____。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第2章期末專題復(fù)習(xí)：2.1聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：單選題

我校運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員在聽到起跑槍聲才開始計(jì)時(shí)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，計(jì)時(shí)員停表的讀數(shù)為12.29秒，與運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確成績(jī)最接近的是

A. 12.29秒 B. 12.58秒

C. 12.00秒 D. 12.18秒

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科目：初中物理 來源：天津市和平區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷 題型：綜合題

步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng)，而且還能方便地對(duì)一些長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)。

（1）人正常步行時(shí)，步距變化不大，因此，步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠，請(qǐng)你說出一種測(cè)量步距的方法。

（2）小華測(cè)出自己的步距為0.5 m，他從教學(xué)樓的一端走到另一端，共走了84步，則教學(xué)樓的長(zhǎng)度是多少？如果這個(gè)過程用時(shí)35 s，則他的步行速度是多少？

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科目：初中物理 來源：天津市和平區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷 題型：單選題

下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（   ）

A. 人步行的速度約為5 m/s

B. 一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1 mm

C. 課桌的高度約為1.5 m

D. 全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18 cm

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科目：初中物理 來源：天津市和平區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷 題型：單選題

小紙片會(huì)在發(fā)聲的揚(yáng)聲器的紙盒上跳動(dòng)，發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)激起水花，風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動(dòng)．這些現(xiàn)象說明了

A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 聲音能在水中傳播

C. 聲音的傳播需要介質(zhì) D. 聲音能在空氣中傳播

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科目：初中物理 來源：廣東省東莞市2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：綜合題

閱讀下面的短文，回答問題：

潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性。潛艇作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10 kHz～30 kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是________kHz到________kHz。

(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10 s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是多少？_____(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)

(3)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接收到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是20 m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)過1 min后潛艇B與潛艇A的距離s2為多少？______

(4)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離__________？為什么________？

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科目：初中物理 來源：粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè)：15.4“探究焦耳定律”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案