同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積；
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；
C．把天平放在水平桌面上；
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡；
E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積。
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______________ （只填字母序號）。
（2）在稱量前，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，則說明_________ 盤的位置較低。（選填“左”或“右”）。
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量。天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=_________ kg/m3。
（1）CBDAE
（2）右
（3）3.1×103
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω  0.5A）、R3（500Ω  1A）．同學(xué)們設(shè)計(jì)的電路如圖1所示：

（1）把實(shí)物圖2連接完整（按照電路圖的連接方式）．
（2）滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
R2
R2
（選填“R1”、“R2”、“R3”）；
（3）在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑片P放在
B
B
端．（選填“A”或“B”）
（4）君君正確地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮．小蘭分析產(chǎn)生故障的原因可能是：①小燈泡燈絲斷了；②小燈泡短路；③滑動(dòng)變阻器開路．（電流表、電壓表均無故障）請你依據(jù)表中電流表、電壓表示數(shù)可能出現(xiàn)的幾種情況，幫君君判斷故障原因，并將其序號填寫在表中對應(yīng)的空格里．
電流表 電壓表 故障原因
示數(shù)不為0 示數(shù)為0
②
②
示數(shù)為0 示數(shù)不為0
①
①
（5）電壓表的電阻很大，所以在處理電路時(shí)通常把電壓表看成斷路，但是真實(shí)情況下有時(shí)也要考慮電壓表的電阻，若電壓表的電阻為R0，圖3所示電路可以等效成如圖4所示．則根據(jù)該等效方法，當(dāng)電壓表讀數(shù)為U，電流表讀數(shù)為I時(shí)，RX的實(shí)際功率應(yīng)為
UI-
U2
R0
UI-
U2
R0
（用測得的量表達(dá)），測量值比真實(shí)值
偏大
偏大
（選填“偏大”或者“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、滑動(dòng)變阻器R（10Ω  0.5A），開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干．同學(xué)們設(shè)計(jì)的電路如圖所示：
（1）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：
故 障 現(xiàn) 象 檢    測 故 障 原 因
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡，兩表的示數(shù)不變
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變
（2）下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：
次序 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P額=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.40 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，原因是
把功率的三個(gè)測量值的平均值當(dāng)做額定功率
把功率的三個(gè)測量值的平均值當(dāng)做額定功率
，你認(rèn)為正確測量結(jié)果P額=
1.52
1.52
W．
（3）請根據(jù)電路圖1完成實(shí)物圖2的連接．

（4）如果電壓表壞了，另給一個(gè)定值電阻和二個(gè)開關(guān)，請?jiān)谏厦鎴D3的虛線框里畫一個(gè)能測出小燈泡額定功率的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A　0～3A）、電壓表（0～3V　0～15V）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只：R1（5Ω　0.5A）、R2（10Ω　0.5A）、R3（500Ω　1A）．同學(xué)們設(shè)計(jì)的電路如圖1所示：

（1）把實(shí)物圖2連接完整（按照電路圖的連接方式）．
（2）滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用______（選填“R1”、“R2”、“R3”）；
（3）在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑片P放在______端．（選填“A”或“B”）
（4）君君正確地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮．小蘭分析產(chǎn)生故障的原因可能是：①小燈泡燈絲斷了；②小燈泡短路；③滑動(dòng)變阻器開路．（電流表、電壓表均無故障）請你依據(jù)表中電流表、電壓表示數(shù)可能出現(xiàn)的幾種情況，幫君君判斷故障原因，并將其序號填寫在表中對應(yīng)的空格里．
電流表電壓表故障原因
示數(shù)不為0示數(shù)為0______
示數(shù)為0示數(shù)不為0______
（5）電壓表的電阻很大，所以在處理電路時(shí)通常把電壓表看成斷路，但是真實(shí)情況下有時(shí)也要考慮電壓表的電阻，若電壓表的電阻為R0，圖3所示電路可以等效成如圖4所示．則根據(jù)該等效方法，當(dāng)電壓表讀數(shù)為U，電流表讀數(shù)為I時(shí)，RX的實(shí)際功率應(yīng)為______（用測得的量表達(dá)），測量值比真實(shí)值______（選填“偏大”或者“偏小”）

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科目：初中物理 來源：2013年江西省撫州市金溪二中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω  0.5A）、R3（500Ω  1A）．同學(xué)們設(shè)計(jì)的電路如圖1所示：

（1）把實(shí)物圖2連接完整（按照電路圖的連接方式）．
（2）滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用______（選填“R1”、“R2”、“R3”）；
（3）在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑片P放在______端．（選填“A”或“B”）
（4）君君正確地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮．小蘭分析產(chǎn)生故障的原因可能是：①小燈泡燈絲斷了；②小燈泡短路；③滑動(dòng)變阻器開路．（電流表、電壓表均無故障）請你依據(jù)表中電流表、電壓表示數(shù)可能出現(xiàn)的幾種情況，幫君君判斷故障原因，并將其序號填寫在表中對應(yīng)的空格里．
電流表電壓表故障原因
示數(shù)不為0示數(shù)為0______
示數(shù)為0示數(shù)不為0______
（5）電壓表的電阻很大，所以在處理電路時(shí)通常把電壓表看成斷路，但是真實(shí)情況下有時(shí)也要考慮電壓表的電阻，若電壓表的電阻為R，圖3所示電路可以等效成如圖4所示．則根據(jù)該等效方法，當(dāng)電壓表讀數(shù)為U，電流表讀數(shù)為I時(shí)，RX的實(shí)際功率應(yīng)為______（用測得的量表達(dá)），測量值比真實(shí)值______（選填“偏大”或者“偏小”）

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