【題目】如圖所示,在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)中,讓小車以相同速度分別滑上三種路面,記下小車停下的位置,測(cè)出小車在水平路面上運(yùn)動(dòng)的路程,并記入表格.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

“路面”材料

小車運(yùn)動(dòng)的路程(cm

1

棉布

40

2

木板

70

3

玻璃

110

1)要想讓小車以相同速度滑上路面,小車應(yīng)從斜面上________(選填同一高度不同高度)由靜止滑下;

2)通過分析________兩組數(shù)據(jù),可以判斷出小車在木板上受到的阻力________(選填大于”“小于等于)在棉布上受到的阻力.

3)如果有一種路面材料比玻璃更光滑,則小車運(yùn)動(dòng)的路程將________(選填大于”“小于等于110 cm.

4)如果小車從斜面上滑下,滑上絕對(duì)光滑的水平路面,即不受阻力作用,小車將________

【答案】同一高度 1、2 小于 大于 做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】

1)要使小車到達(dá)水平面的速度相同,分析應(yīng)使小車從斜面的哪個(gè)位置由靜止滑下;
2)阻力的大小是由小車在路面上滑動(dòng)的距離來體現(xiàn)的;
3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行推理,小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng);
4)若運(yùn)動(dòng)的物體不受阻力,根據(jù)牛頓第一定律分析小車的狀態(tài)。

1)要想讓小車以相同速度滑上路面,需控制小車從斜面上同一高度由靜止滑下;

2)由表格中數(shù)據(jù)1、2可知,小車在木板上滑動(dòng)的距離大于在棉布上滑動(dòng)的距離,可知小車在木板上受到的阻力小于在棉布上受到的阻力;

3)由(2)可知,路面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn),所以如果有一種路面材料比玻璃更光滑,則小車運(yùn)動(dòng)的路程將大于在玻璃路面上運(yùn)動(dòng)的路程;

4)小車在絕對(duì)光滑的水平路面上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去,即做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

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(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于___

(2)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),A的像___(選填變大”“變小不變”)。

(3)小夢(mèng)用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,不能觀察到蠟燭A的像,說明所成的像是___(選填實(shí))像。

(4)如圖乙所示是小夢(mèng)在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置,為了得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小夢(mèng)應(yīng)該進(jìn)行的操作是___。

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2)小車靜止時(shí),用200 N水平拉力拉小車,此時(shí)小車受到的阻力為多大?

3)當(dāng)水平拉力為多大時(shí),小車恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)?

4)當(dāng)小車受到的水平拉力達(dá)500 N時(shí),小車所受的摩擦力變化嗎?小車分別以3 m/s、5 m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),小車所受的摩擦力變化嗎?

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A. 取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

B. 取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移

C. 不取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

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【題目】教室的門栓壞了,門經(jīng)常被風(fēng)吹開,這是門與門框間摩擦太小的緣故。如何增大摩擦呢?同學(xué)們提出一些設(shè)想,概括如下:

a.增大壓力增大摩擦;

b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦;

c.增大接觸面積增大摩擦;

d.增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦。

為了驗(yàn)證這些設(shè)想,他們利用長(zhǎng)方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并將數(shù)據(jù)記人表中:

1)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知:設(shè)想_________是錯(cuò)誤的。

2)比較實(shí)驗(yàn)_________兩組數(shù)據(jù),可以判斷設(shè)想C是否正確;在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上做_________運(yùn)動(dòng);上圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值,其大小為_________N。

實(shí)驗(yàn)

接觸面

接觸面積/m2

速度

壓力/N

摩擦力/N

1

木塊與桌面

0.01

v

5

1

2

木塊與桌面

0.01

2v

5

1

3

木塊與桌面

0.01

v

10

2

4

木塊與毛巾面

0.01

v

5

5

木塊與桌面

0.005

v

5

1

3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù),并支持設(shè)想b,你認(rèn)為他這種分析方法______(填“正確”或“不正確”),其理由是______

4)在實(shí)驗(yàn)探究中,小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是_______。

A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法

5)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會(huì)變化。他請(qǐng)教老師,知道可用Ft圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況。若第3次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的Ft圖象圖所示,其中04s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),45s木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力,使木塊5s后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng),至少要用______N的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N,則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是:_________

A.靜止 B.勻速直線運(yùn)動(dòng) C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) D.條件不足,無法判斷。

6)請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論,寫出一種能將門關(guān)緊的方法:_________

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【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。

(1)磁鐵不動(dòng),閉合開關(guān),導(dǎo)體棒沿________(選填上下左右)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

(2)導(dǎo)體棒不動(dòng),閉合開關(guān),磁鐵上下運(yùn)動(dòng),電流表指針______(選填會(huì)不會(huì))發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

(3) 斷開開關(guān),無論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運(yùn)動(dòng),電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此小明得出結(jié)論:閉合電路得一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_________運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。

(4)小明進(jìn)一步猜想,感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度和磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)。為了探究感應(yīng)電流的大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱是否有關(guān),他應(yīng)進(jìn)行的操作是:__________

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