科目:初中物理 來源:山東省泰安市新泰市2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型:實驗題
在探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實驗中,同學們設計了甲、乙兩套實驗裝置,如圖所示,在圖甲中使用了相同的試管和溫度計,在圖乙中使用了兩個相同阻值的電阻絲。
(1)圖甲的實驗操作中存在一處錯誤:沒有控制_____相同;
(2)與圖甲的實驗裝置相比,圖乙的優(yōu)點是:更容易控制_____相同:
(3)某小組實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)如表一所示,分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出:同種物質(zhì)開高相同溫度時,吸收的熱量與物質(zhì)的_____有關(guān);分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出:質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的_____有關(guān)。
(4)對實驗有著濃厚興趣的小明同學回到家后,用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),如表二所示,若水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),則他所用某液體的比熱容為_______J/(kg•℃)
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測量練習題 題型:單選題
下列測量器材中,不能直接測量物體質(zhì)量的是
A. 臺秤 B. 桿秤
C. 彈簧測力計 D. 天平
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科目:初中物理 來源:教科版版九年級上冊物理 第三章 認識電路 單元練習題 題型:填空題
用絲綢摩擦過的玻璃棒帶________電,是因為玻璃棒在摩擦的過程中________(選填“得到”或“失去”)電子;用帶電的玻璃棒接近懸掛著的燈芯草球,發(fā)現(xiàn)它們相互吸引,則燈芯草球可能帶________電也可能不帶電.
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科目:初中物理 來源:教科版版九年級上冊物理 第三章 認識電路 單元練習題 題型:單選題
如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 只閉合開關(guān)S1和S2時,電燈L1被短接,電流表測通過L2的電流
B. 只閉合開關(guān)S1和S2時,電燈L2斷路,電流表測通過L1的電流
C. 只閉合開關(guān)S1和S2時,電燈L1和L2并聯(lián),電流表測通過L2的電流
D. 開關(guān)S1、S2和S3都閉合時,形成短路,電流表將燒壞
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元練習題 題型:填空題
有一學生拿條形磁鐵做如下實驗:
(1)用條形磁鐵的中間去吸鐵塊,未吸住則說明_______
A. 條形磁鐵沒有磁性了 B. 條形磁鐵磁性強的部分在中間
C. 中間部分的磁性最弱 D. 條形磁鐵中間部分沒有磁性
(2)他一不小心將條形磁鐵摔成兩段,用斷缺部分再去吸鐵屑居然吸住了.這說明_______
A. 原來整塊磁鐵有磁性 B. 兩極變成不同的四極
C. 每部分磁體上都有相同的兩極 D. 每部分磁體都有兩個不同的磁極
(3)他把斷缺的部分靠近時直至接觸發(fā)現(xiàn)_______
A. 鐵屑從一個磁體移到另一個磁體上 B. 鐵屑被吸得更牢靠
C. 鐵屑移向原來整體磁鐵的兩端 D. 鐵屑全部掉落
(4)在圖中,幫助他畫出中間斷缺部分的磁感線 ________.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元練習題 題型:填空題
PQ是一輕質(zhì)金屬棒,用兩根細導線吊著懸在蹄形磁鐵中間,如圖所示,當開關(guān)S打到不同的位置時,可研究不同的電磁現(xiàn)象,當開關(guān)S打到位置2時,可探究________,利用該原理我們制造了________(選填“電動機”或“發(fā)電機”).
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元練習題 題型:單選題
關(guān)于下列四個實驗的認識中,正確的是( )
A. 實驗現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場
B. 通電螺線管右端為S極
C. 實驗研究的是通電導體在磁場中受到力的作用
D. 實驗研究的是電磁感應現(xiàn)象
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