（1）為使背書(shū)包的人感到舒服些，要減小壓強(qiáng)，書(shū)包背帶用寬的還是窄的好?所采用減小壓強(qiáng)的方法是什么?答：用        的好，所采用減小壓強(qiáng)的方法是：               。
（2）下圖是一幅觸電急救常識(shí)宣傳畫(huà)。請(qǐng)你給它配上簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明。
（1）寬；增大受力面積
（2）發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?柳州）（1）為使背書(shū)包的人感到舒服些，要減小壓強(qiáng)，書(shū)包背帶用寬的還是窄的好？所采用的減小壓強(qiáng)的方法是什么？
答：用
寬
寬
的好，所采用減小壓強(qiáng)的方法是
增大受力面積
增大受力面積
．
（2）如圖是一副觸電急救常識(shí)宣傳畫(huà)．請(qǐng)你給它配上簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年廣西柳州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）為使背書(shū)包的人感到舒服些，要減小壓強(qiáng)，書(shū)包背帶用寬的還是窄的好？所采用的減小壓強(qiáng)的方法是什么？
答：用______的好，所采用減小壓強(qiáng)的方法是______．
（2）如圖是一副觸電急救常識(shí)宣傳畫(huà)．請(qǐng)你給它配上簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）為使背書(shū)包的人感到舒服些，要減小壓強(qiáng)，書(shū)包背帶用寬的還是窄的好?所采用減小壓強(qiáng)的方法是什么?

答：用        的好，所采用減小壓強(qiáng)的方法是：               。

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