【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A和B，兩種液體對(duì)兩個(gè)容器底的壓強(qiáng)相等，則ρA_______ρB �，F(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別放入A、B液體中，靜止時(shí)一個(gè)漂浮，一個(gè)懸浮，且液體均不溢出。此時(shí)甲、乙容器底受到液體壓強(qiáng)大小關(guān)系是p甲_______p乙 。(均選填“＜”、“＝”或“＞”)

【答案】

【解析】

根據(jù)“甲、乙兩個(gè)圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A和B，兩種液體對(duì)兩個(gè)容器底的壓強(qiáng)相等”可知，本題考查壓強(qiáng)大小比較，根據(jù)圖示信息，結(jié)合p=ρgh分析得出兩種液體的密度大��；利用漂浮條件F浮=G和分析確定兩者底部所受液體的壓強(qiáng)進(jìn)行求解。

[1]根據(jù)兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等，結(jié)合圖知

hA＜hB

由p=ρgh可知

ρA＞ρB

[2]因?yàn)樵瓉?lái)兩容器中液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，均勻柱形容器，又因?yàn)?/span>

SA＜SB

由將兩個(gè)質(zhì)量相等的物體分別放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)一個(gè)漂浮，另一個(gè)懸�。ㄒ后w均無(wú)溢出），由于兩物體重力相等都為G，原來(lái)液體對(duì)兩個(gè)容器底的壓強(qiáng)相等都為p，放入物體后的壓強(qiáng)分別為

、

由

SA＜SB

可知：

p甲＞p乙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夢(mèng)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，作了如下猜想： A.可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)； B.可能與壓力的大小有關(guān)。

接著她按圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）步驟①和②是為了驗(yàn)證猜想______（選填“A”或“B”）。所探究的摩擦力是指______和木板之間的滑動(dòng)摩擦力。

（2）小夢(mèng)接著按步驟①和③探究猜想B。你認(rèn)為步驟③能否測(cè)出摩擦力？____。

（3）小夢(mèng)想：滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)呢？她用①的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先水平拉動(dòng)木塊勻速滑動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，緊接著增大拉力使木塊加速滑動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，小夢(mèng)得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論。分析操作過(guò)程，你認(rèn)為小夢(mèng)的結(jié)論可信嗎？_______，原因是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的小汽車(chē)模型（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為“車(chē)�！保|(zhì)量為3kg。車(chē)模在水平地面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受推力F與其速度v的關(guān)系如圖乙所示。已知車(chē)模四個(gè)輪子與地面的總接觸面積為4cm2，求：

（1）該車(chē)模對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？（g取10N/kg）

（2）該車(chē)模所提供的水平推力為6N，當(dāng)車(chē)模在推力方向上運(yùn)動(dòng)了3m時(shí)，水平推力做的功是多少？

（3）該車(chē)模在水平地面上以0.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平推力的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“密度”一節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積”與“測(cè)定物質(zhì)的密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>________________，所測(cè)量的物理量_____________ （均選填“相同”或“不同”）。在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積”實(shí)驗(yàn)中，需要選取_____________（選填“一種”或“多種”）物質(zhì)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；“測(cè)定物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)原理是____________，實(shí)驗(yàn)中也采取了多次實(shí)驗(yàn)的方法，這樣做的目的是_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人蕩秋千的示意圖，人和秋千在A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，通過(guò)最低點(diǎn)B，到達(dá)最高點(diǎn)C，A點(diǎn)高于C點(diǎn)。在這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A.在A點(diǎn)，人和秋千的機(jī)械能最大

B.在C點(diǎn)，人和秋千處于平衡狀態(tài)

C.從A到B，人和秋千的重力沒(méi)有做功

D.從B到C，人和秋千的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，燈絲電阻隨溫度的變化而變化�；瑒�(dòng)變阻器R的最大阻值為20Ω，燈泡L上標(biāo)有“3 V 0.9 W”的字樣。閉合開(kāi)關(guān)S，滑片P在a端時(shí)，燈泡正常發(fā)光；滑片P在b端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.12 A。試求：

(1)滑片P在a端時(shí)，電流表的示數(shù)是多少?

(2)滑片P在b端時(shí)，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓是多少?燈泡L的實(shí)際功率是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，天然氣灶將一壺質(zhì)量為2 kg、溫度為20 ℃的水加熱至沸騰，大約需要10 min，已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg ℃)，天然氣的熱值為3.5×107 J/m3。求：

(1)水吸收的熱量；

(2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60 %被水吸收，燒開(kāi)這壺水需要多少天然氣？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一批規(guī)格為“2.5V0.75W”的小燈泡，小明利用其中一只燈泡做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)。

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把如圖所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整。

（_______）

(2)按圖連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至_____端（選填“左”或“右”）；閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，則產(chǎn)生此故障的原因可能是_____。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.34

0.44

(3)排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)得如下一組數(shù)據(jù)。其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表示數(shù)如圖所示，則第二次測(cè)得的電流是_____A。

①分析這組數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該小燈泡是否合格：_____，其原因是：_____。

②假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的，則這個(gè)小燈泡內(nèi)鎢絲的長(zhǎng)度與合格產(chǎn)品相比是長(zhǎng)了還是短了？答：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為避免超高車(chē)輛闖入隧道造成事故，小歡設(shè)計(jì)了警示電路，使用時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S．導(dǎo)線EF橫置于隧道口上沿前方，一旦被駛來(lái)的車(chē)輛撞斷，紅燈L亮且電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)放下欄桿。燈和電動(dòng)機(jī)中，即使其中之一斷路，另一個(gè)也能正常工作。下列電路中符合要求的是

A.

B.

C.

D.

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