下列關于圖中光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（ ）

A．

圖中，小孔成的是倒立的虛像

B．

圖中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼

C．

圖中，白光通過三棱鏡分解成紅、橙等各種色光

D．

圖中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濱州市心學校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的是（ ）

A．

剛從水中走出來，感覺特別冷

B．

水燒開時冒出大量“白汽”

C．

冬季，堆在戶外的“雪人”沒熔化卻變小

D．

夏天晾曬的濕衣服逐漸變干

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“光從空氣斜射入水中和油中時，哪種液體對光的偏折本領較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示），接著分別倒入適量的油和水（如圖乙所示），再用一束光斜射入油中和水中，記錄對應的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結論．

（1）實驗時，同學們在水槽底部貼上一把自制紙質刻度尺，這樣做的是為了 ；

（2）要實現(xiàn)探究目標，他們應選擇圖乙中的 兩圖實驗；

（3）某小組同學正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經分析可知：光從空氣斜射入水和油時， 對光的偏折本領較大；

（4）丁圖中C點為實驗（C）所形成的光斑，請在括號內用字母A、B、D標出其余三次實驗所形成的光斑的對應位置．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

把一物體放在凸透鏡前，在凸透鏡另一側12cm處的光屏上得到一個縮小的實像，該凸透鏡的焦距可能是（ ）

A．10cm B．14cm C．24cm D．5cm

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置，一可沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置在平面鏡上，使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面0點，為了研究反射角與入射角之間的關系，實驗時應進行的操作是（ ）

A．繞ON前后轉動板E

B．改變光線AO與ON之間的夾角

C．繞ON前后轉動板F

D．改變光線OB與ON之間的夾角

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

端午節(jié)龍舟賽是我市傳統(tǒng)比賽項目之一．龍舟賽中有關聲的說法，正確的是（ ）

A．鼓聲是由鼓面振動產生的

B．鼓聲傳播過程中，發(fā)生變化的是音色

C．鼓聲震耳欲聾，是鼓聲的音調高

D．觀眾是依據(jù)響度來辨別鼓聲和吶喊聲的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省宿遷市沭陽縣初二期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市初二期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答下列問題：

無知的代價

本報3月8日訊：（記者張宏明 通訊員劉兆清）福山區(qū)一姓王蔬菜大棚種植戶突發(fā)奇想，將大棚原來使用的白色塑料薄膜換成了綠色薄膜，結果棚內種植的蔬菜生長緩慢，甚至枯萎，造成了巨大的經濟損失．老王喜歡觀察與思考．他注意到蔬菜的葉子多數(shù)呈現(xiàn)綠色，由此他猜想，蔬菜的葉子是綠色的，可能是由于蔬菜喜愛綠色的緣故，假若將溫室的白色薄膜換上綠色的，又讓陽光中的綠色光通過并照射蔬菜，這樣蔬菜就會生長得更快，產量更高．有了這樣的想法．于是他就將大棚全部用上了綠色薄膜，結果釀成了悲劇．通過了解農科所的科技人員他才恍然大悟，原來，不透明的物體的顏色是由它反射光來決定的，葉子呈綠色，說明蔬菜反射的是綠光，也就是說綠色正是蔬菜所不喜愛的．只給蔬菜照射綠光，蔬菜就會因缺少所需要的其他色光，無法進行光合作用，因而生長緩慢，直至枯萎死亡．

（l）綠色蔬菜喜愛 顏色的光；

（2）請你分析．紅花會反射 顏色的光；

（3）在姹紫嫣紅，色彩繽紛的花的世界里，我們看到的黑色花卻很少，原因是 ；

（4）銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點在于：一是白布能反射 顏色的光，能使觀眾看到色彩正常的畫面；二是利用 使坐在各處的觀眾都能看到畫面．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個發(fā)光物體S，現(xiàn)將平面鏡繞M點從MN轉到MN′位置過程中，物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為 （選填“直線”或“曲線”）；S′離M點的距離 （選填“越來越近”、“越來越遠”或“保持不變”）．

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