【題目】在“測平均速度”的實驗中:
(1)實驗原理是;
(2)實驗中需要的測量工具有、;
(3)實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是 .
(4)某次實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是m/s.
(5)小車從斜面頂端到底端時,做(選填“勻速”或“變速”)直線運動.
【答案】
(1)
(2)刻度尺;秒表
(3)便于計時
(4)0.18;0.225
(5)變速
【解析】(1)測量速度的實驗原理是 ;
(2)要測出速度,應(yīng)測量出小車運動的距離和時間,所以要用到刻度尺和秒表;
(3)實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些,是為了使小車在下滑的過程中速度慢些,便于計時;
(4)全程長s1=90cm=0.9m,
通過全程的時間t1=10:35:05﹣10:35:00=5s,
全程的平均速度,下半段路程為s2= ×0.9m=0.45m,
時間為t2=10:35:05﹣10:35:03=2s,
則
(5)由(4)知,小車從斜面頂端到底端時,做變速運動.
故答案為:(1) ;(2)刻度尺;秒表;(3)便于計時;(4)0.18;0.225;(5)變速.(1)(2)根據(jù)公式 ,要測出速度,應(yīng)測量出小車運動的距離和時間,所以要用到刻度尺和秒表.(3)若要計時方便,應(yīng)讓下車下滑速度慢些,運動的時間長些;(4)要測出小車在全程的平均速度,應(yīng)測出小車通過的總路程和時間,用公式 計算;小車下半段路程的平均速度等于下半段路程除以下半段路程所用的時間;(5)根據(jù)平均速度的比較,得出小車從斜面到底端的過程中做加速運動.
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【題目】電流表與_______(填”發(fā)電機“或”電動機”)的工作原理相同。若“+”“﹣”接線柱接反了,電流表的指針就會反轉(zhuǎn),這說明了_______與電流的方向有關(guān)。
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【題目】從環(huán)保角度看,以下不屬于噪聲的是( )
A.閱覽室內(nèi)絮絮細語
B.物理課時,聽到隔壁教室傳來的歌聲
C.午睡時突然傳來彈奏熟練的鋼琴聲
D.坐在報告廳聽到臺上雄辯有力的演講聲
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【題目】如圖所示,桌面上放有三個相同的玻璃杯,分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示,三個杯子從左至右依次裝的液體種類是( )
A. 乙,丙,甲
B. 甲,丙,乙
C. 甲,乙,丙
D. 丙,乙,甲
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【題目】燒水時,水沸騰后從壺嘴里會冒出“白氣”,以下說法正確的是( )
A.“白氣”是水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣
B.沸騰時要吸熱,并且溫度會不斷升高
C.“白氣”形成的過程中,需要吸收熱量
D.“白氣”是水蒸氣液化形成的
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【題目】做“觀察水的沸騰”實驗時:
(1)實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的.
(2)如圖甲為某同學(xué)實驗時測沸水溫度的情形.他的錯誤之處是 .
(3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是 .
(4)他對實驗進行了改進之后,每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(5)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖是水沸騰前的情況,圖是水沸騰時的情況. 從實驗可得出,液體在沸騰過程中要熱,但溫度;實驗測出水的沸點為℃.
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【題目】如圖所示是一種水翼船,船體下安裝了水翼.當(dāng)船在高速航行時,水面下的水翼會使船身整體抬高離開水面,從而減小水對船的阻力.則水翼安裝正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】某學(xué)習(xí)小組進行“探究杠桿的平衡條件”實驗.
(1)現(xiàn)已完成3組實驗數(shù)據(jù)見表格,第4次如圖甲所示,在杠桿的左端20cm處掛2個50g的鉤碼,而在杠桿的右端10cm處用彈簧測力計豎直往下拉,使杠桿在水平位置平衡,這時測力計的讀數(shù)F=________N;如果測力計沿圖中虛線方向向下拉,使杠桿在水平位置平衡,則測力計讀數(shù)F′____F(選填“>”、“<”、“=”),g取10N/kg.
(2)杠桿在圖乙的水平位置平衡后,用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過一個角度(如圖丙)后松手,杠桿______(選填“能”或“不能”)保持靜止.
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