【題目】如圖是研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)裝置,四個(gè)容器中所裝的均是硫酸銅溶液。
(1)從圖中可以看到:壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒所處的 ________相同,而測(cè)試的 ________不同,壓強(qiáng)計(jì)的 __________相同。
(2)根據(jù)圖中分析可以得出結(jié)論: ____________________________________.。
【答案】 深度 方向 U型管內(nèi)液體高度差(或讀數(shù)) 在深度相同的同種液體內(nèi)部,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。
【解析】分析:由提供的圖可知,實(shí)驗(yàn)探究的是液體內(nèi)部某點(diǎn)的壓強(qiáng)是否與方向有關(guān),根據(jù)讀數(shù)分析的結(jié)論.
解答:解:(1)由圖可知,金屬盒所處的深度相同,只是朝向不同的方向方向,看到U型管內(nèi)液體高度差相同;
(2)由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,在深度相同的同種液體內(nèi)部,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
故答案為:(1)深度,方向,U型管內(nèi)液體高度差;(2)在深度相同的同種液體內(nèi)部,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明常用的一個(gè)插線板.他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈(發(fā)光二極管)在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光,插孔正常供電;如果指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常供電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖乙中畫出插線板中開(kāi)關(guān)、指示燈和插座的連接方式,并與電源線接通.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用生活中常見(jiàn)的材料做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn).如圖所示,將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋,在側(cè)壁開(kāi)了一個(gè)小孔A,發(fā)現(xiàn)水并不流出,這是因?yàn)槭艿?/span> 的作用;在A孔下方開(kāi)一個(gè)相同大小的小孔B,將瓶蓋擰開(kāi),發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠(yuǎn),這是因?yàn)?/span> .
當(dāng)老師介紹了液體壓強(qiáng),特別是演示了“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”后,更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖17所示的實(shí)驗(yàn)探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3.
實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過(guò) 反應(yīng)出來(lái).
實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是_________圖.
比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)有如下猜想: A.滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)
B.滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
為此小強(qiáng)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
序號(hào) | 壓力/N | 接觸面種類 | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 6 | 木板 | 1.5 |
2 | 6 | 毛巾 | 2.8 |
3 | 12 | 毛巾 | 5.6 |
4 | 12 | 毛巾 | ? |
(1)實(shí)驗(yàn)1、2、3中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大。
(2)由實(shí)驗(yàn)1、2可驗(yàn)證猜想(選填“A”或“B”)正確,并可得到的結(jié)論是: .
(3)接著小強(qiáng)在毛巾表面上,進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn),如圖4所示,使木塊水平勻速直線移動(dòng)了15cm,則繩子自由端水平移動(dòng)的距離為cm,若此滑輪組的機(jī)械效率η=80%,則表中序號(hào)4彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N(不計(jì)滑輪組重力).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列作圖中,錯(cuò)誤的是( )
A.凹透鏡對(duì)光線的作用
B.光的反射
C.平面鏡成像
D.沿斜面向下滑動(dòng)的物體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究探究光的反射定律:
裝置步驟 | 如圖所示,把紙板向前、后折,將看到反射光線. | |||||||||||||
結(jié)論 | 這說(shuō)明:反射光線、入射光線、法線在 . | |||||||||||||
方法 | 本實(shí)驗(yàn)中,把直板向后折,發(fā)現(xiàn)直板上看不到反射光線,從而說(shuō)明“三線共面”,運(yùn)用的科學(xué)方法是法. | |||||||||||||
問(wèn)題討論 | 小雨要探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角與入射角的關(guān)系.設(shè)計(jì)表格如下,請(qǐng)把表格填寫完整:
|
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合實(shí)驗(yàn)(可以配圖說(shuō)明): 小雨要探究“滑動(dòng)摩擦力大與壓強(qiáng)的關(guān)系”,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
器材 | 彈簧測(cè)力計(jì),長(zhǎng)木板,一塊各面粗糙程度相同、長(zhǎng)寬厚均不相同的帶有掛鉤的長(zhǎng)方體木塊 | |
實(shí)驗(yàn) | 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論. | 數(shù)據(jù) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納式探究﹣﹣研究金屬桿承受拉力的能力: 科學(xué)研究表明:在一定范圍內(nèi),金屬桿的伸長(zhǎng)與它所受的拉力成正比.
現(xiàn)在,我們要知道一根長(zhǎng)度為2.5m、橫截面積為0.8cm2的金屬桿A,最大伸長(zhǎng)0.4m時(shí)所能承受的拉力.但是直接對(duì)A進(jìn)行測(cè)試有困難,因此我們就對(duì)同種材料制成的不同規(guī)格的樣品進(jìn)行了測(cè)試.測(cè)試中,所用拉力F始終為1000N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)回答:
長(zhǎng)度l/m | 橫截面積S/cm2 | 伸長(zhǎng)△l/cm |
l | 0.05 | 0.16 |
l | 0.10 | 0.08 |
4 | 0.20 | 0.16 |
(1)△l=k , 其中k=(填上數(shù)值和單位).將數(shù)據(jù)表格形式變成公式形式,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是法.
(2)金屬桿A所能夠承受的最大拉力為N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的物體勻速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不計(jì)繩重與摩擦),則下列判斷正確的是( )
A.η甲>η乙 , W甲<W乙
B.η甲<η乙 , W甲<W乙
C.η甲>η乙 , W甲>W(wǎng)乙
D.η甲=η乙 , W甲=W乙
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