物理老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一段相同的金屬絲,要求同學(xué)們課下用涂蠟的圓柱形松木棍一端纏繞上金屬絲,自制一支能夠測(cè)量鹽水密度的“密度計(jì)”.第二節(jié)物理課,同學(xué)們紛紛拿出了自己的作品.小芳的“密度計(jì)”如圖甲所示,小麗的如圖乙所示.請(qǐng)你判斷用哪支“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)會(huì)更精確?并簡(jiǎn)述理由.
考點(diǎn):
物體的浮沉條件及其應(yīng)用.
專題:
實(shí)驗(yàn)題;浮沉的應(yīng)用.
分析:
利用密度計(jì)的使用原理,密度計(jì)在使用時(shí)處于平衡狀態(tài),此時(shí)浮力大小等于重力大小,浮力不變.然后利用浮力等于重力,求出排開液體體積的大小,根據(jù)“密度計(jì)”的橫截面積得出深度的變化即可判斷.
解答:
解:同學(xué)們課下用涂蠟的圓柱形松木棍一端纏繞上金屬絲,由于使用的金屬絲相同,由圖可知小芳和小麗的圓柱形松木體積基本相同,則“密度計(jì)”的重力相同;
因?yàn)槊芏扔?jì)處于平衡狀態(tài),F(xiàn)浮=G物,即:ρ液gv排=G物,
所以,v排=,
因?yàn)樾》己托←惖摹懊芏扔?jì)”測(cè)量同一種液體時(shí),
∵S甲>S乙,∴h甲<h乙,
即圖乙所示“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)浸沒的深度變化大,測(cè)量更精確些.
答:小麗的“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)會(huì)更精確,原因是:圖乙所示“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)浸沒的深度變化大.
點(diǎn)評(píng):
本題根據(jù)密度計(jì)的使用原理,明確“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)精確的判斷標(biāo)準(zhǔn)是解得本題的關(guān)鍵,即判斷“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)浸沒的深度變化情況.
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物理老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一段相同的金屬絲,要求同學(xué)們課下用涂蠟的圓柱形松木棍一端纏繞上金屬絲,自制一支能夠測(cè)量鹽水密度的“密度計(jì)”。第二節(jié)物理課,同學(xué)們紛紛拿出了自己的作品。小芳的“密度計(jì)”如圖9中的甲圖所示,小麗的如乙圖所示。請(qǐng)你判斷用哪支“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)會(huì)更精確?并簡(jiǎn)述理由。
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