【題目】街上路燈可以同時(shí)亮或同時(shí)滅，路燈之間是；兩個(gè)燈泡接在同一電路中，若通過兩燈泡的電流相等，則這兩個(gè)燈泡（選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”“串聯(lián)或并聯(lián)”）.

【答案】并聯(lián)；串聯(lián)或并聯(lián)
【解析】街上路燈同時(shí)亮，同時(shí)熄，但是其中一盞熄滅后，其它的仍然能夠發(fā)光，所以各個(gè)燈之間是并聯(lián)關(guān)系的；若兩燈串聯(lián)，不管規(guī)格是否相同，電流一定相等；若兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同，若兩個(gè)燈泡并聯(lián)，此時(shí)的電流是相同的；若是兩個(gè)燈泡規(guī)格不同，兩燈并聯(lián)時(shí)，電流是不相等的，所以兩個(gè)燈泡中的電流相等，則這兩個(gè)燈泡不一定是串聯(lián)連接的.
所以答案是：并聯(lián)；串聯(lián)或并聯(lián)
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電路的基本連接方式的相關(guān)知識(shí)，掌握電路的連接方式分：串聯(lián)和并聯(lián)兩種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)原理是 R= ，進(jìn)行多次測(cè)量是為了 ；如圖所示裝置可做“探究 與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵候?yàn)證物體浸沒在液體中時(shí)， ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答問題

2012年11月25日，我國(guó)航母艦載機(jī)起降成功。

上午8時(shí)許，“遼寧艦”通過調(diào)整航向、航速，為艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次起降飛行做好準(zhǔn)備。

9時(shí)許，飛機(jī)繞艦一轉(zhuǎn)彎、二轉(zhuǎn)彎，放下起落架，放下尾鉤，殲—15艦載機(jī)調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對(duì)準(zhǔn)甲板跑道，以近乎完美的下滑軌跡開始降落。

9時(shí)零8分。飛機(jī)掀起的氣流，猛然涌向兩側(cè)。眨眼間，艦載機(jī)的兩個(gè)后輪“拍”在甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢抓住阻攔索，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米，穩(wěn)穩(wěn)地停在飛行跑道上。

艦載機(jī)著艦成功。

隨后，在飛行員的操控下機(jī)翼折疊，滑行至機(jī)務(wù)準(zhǔn)備位置，甲板作業(yè)保障人員迅速對(duì)飛機(jī)展開各項(xiàng)技術(shù)檢查和準(zhǔn)備。

在完成各項(xiàng)機(jī)務(wù)準(zhǔn)備作業(yè)后，艦載機(jī)又轉(zhuǎn)入待飛狀態(tài)，雙發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，重新打開機(jī)翼，飛行員駕駛著戰(zhàn)機(jī)，在起飛滑行引導(dǎo)員熟練的手勢(shì)動(dòng)作引導(dǎo)下，滑行至起飛位置。止動(dòng)輪檔、偏流板先后升起，發(fā)動(dòng)機(jī)接通全加力，在戰(zhàn)機(jī)強(qiáng)大的轟鳴中，兩名起飛助理?yè)]動(dòng)右臂，做出放飛手勢(shì)。止動(dòng)擋板落下，艦載機(jī)如離弦的箭加速滑跑，沿著艦艏14度上翹角跑道滑躍升空，駛向藍(lán)天。

（1）在航母上起降飛行，跑道長(zhǎng)度和寬度，只是陸上機(jī)場(chǎng)的十分之一。飛機(jī)著艦時(shí)，需要保持?jǐn)?shù)百公里的時(shí)速，在攔阻索的掣動(dòng)作用下滑跑很短的距離就能停止。這說(shuō)明：___________

A、力是保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

B、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C、力是保持物體靜止的原因

D、飛機(jī)停止后不再受力的作用

（2）殲－15艦載機(jī)在鉤住阻攔索的瞬間，飛行員會(huì)承受巨大的載荷，血液由于______會(huì)加速向頭部涌去，飛行員眼前會(huì)出現(xiàn)“紅視”現(xiàn)象……這就對(duì)飛行員身體素質(zhì)提出了極高的要求。

（3）機(jī)腹后方的尾鉤抓住阻攔索時(shí)，飛機(jī)對(duì)阻攔索施加力的作用，同時(shí)阻攔索對(duì)飛機(jī)也施加力的作用，即力的作用是__________的。

（4）起飛時(shí)，艦載機(jī)如離弦的箭加速滑跑，此時(shí)它受到的力是_________（平衡/非平衡）力

（5）在起飛過程中，以艦載機(jī)為參照物，飛行員是________（運(yùn)動(dòng)/靜止）的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，電路正常工作．一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變小，故障發(fā)生在電阻R1、R2上，其他元件仍保持完好．

①用一個(gè)完好的小燈替換R2后，小燈 （選填“一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”）．

②電路中可能存在的故障是 ．（請(qǐng)選填相應(yīng)故障前的字母．A：R1斷路；B：R1短路；C：R2斷路；D：R2短路；E：R1、R2都斷路；F：R1、R2都短路；G：R1斷路同時(shí)R2短路；H：R1短路同時(shí)R2斷路．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)分別用一把分度值是：1 mm的刻度尺，先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，下列測(cè)量結(jié)果中，記錄正確的是 ( )

A. 25．81 mm B. 25．82 dm C. 25．82 cm D. 25．816 cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位女士由于駕車超速被警察攔住．警察走過來(lái)對(duì)她說(shuō)：“太太，您剛才的車速是60千米每小時(shí)!”這位女士反駁說(shuō)：“不可能的!我才開了7分鐘，還不到一個(gè)小時(shí)，怎么可能走了60千米呢?”從以上對(duì)話可知，這位女士沒有理解的物理概念是( )

A. 速度 B. 時(shí)間 C. 路程 D. 機(jī)械運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平、量筒和水等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1；②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中，過段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2；④將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2.

（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：____________________________________________

（2）下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.

（3）對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法_____________________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)輕質(zhì)圓柱形容器A、B，橫截面積均為5.0×10﹣3米2，A的底面為平面，B的底面向上凸起．在兩容器中均加入重為10牛的水，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 帕，A對(duì)桌面的壓強(qiáng) B對(duì)桌面的壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）．若A、B容器中同一水平高度處水的壓強(qiáng)分別為pA、pB，則pA pB （選填“大于”、“小于”或“等于”）．若在B中某一深度水的壓強(qiáng)為1960帕，則該點(diǎn)的深度為 米．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只重2N，底面積為0.02m2的平底薄壁容器放在面積為0.8m2的水平桌面中央，容器內(nèi)所盛的水重12N，容器高為15cm，容器中水深為12cm．求：

（1）容器底受到水的壓強(qiáng)；

（2）容器底受到水的壓力；

（3）桌面受到盛水容器的壓強(qiáng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案