周末,小明和他的小伙伴們到摩爾春天廣場去買運(yùn)動鞋,他站在商場勻速上樓的自動扶梯上,聽到樓下傳來小伙伴們熟悉的聲音。下列描述中不正確的是

A．以扶梯為參照物,小明是靜止的

B．小明受到的重力和扶梯對他的支持力是一對平衡力

C．小明的動能增大,重力勢能增大

D．小伙伴們發(fā)出的聲音是通過空氣傳播到小明耳朵里的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，足夠長的均勻木板已調(diào)節(jié)到水平平衡狀態(tài)。在指點O的兩邊分別有做相同勻速直線運(yùn)動的甲、乙兩玩具電動小車，當(dāng)重為4N的甲車位于支點右邊距支點3m處時，為保持木板平衡，重為6N的乙車應(yīng)在支點左邊距支點      m處，如果甲車速度為0.15m/s，則乙車的速度應(yīng)為        m/s才能保持木板平衡始終不能被破壞。（車未到支點O前）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖為探究通電直導(dǎo)線周圍磁場分布的實驗，實驗時先在有機(jī)玻璃板上均勻地撒上鐵屑，然后給直導(dǎo)線通電，為了更好地通過鐵屑客觀描述出磁場分布情況，接下去的操作是                       ，該操作的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場力作用下動起來，說明力能                       ，為了進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周圍磁場的方向，可用                       代替鐵屑進(jìn)行實驗．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡，小玲同學(xué)利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實驗。

（1）用筆畫線把給出的用電器連接成測量小燈泡電功率的電路圖。

（2）若電流表有“0～0.6A”和“0～3A”二檔，應(yīng)選擇“0～A”檔接入電路中。

（3）滑動變阻器的最大阻值為15Ω，電源電壓不變，將滑動變阻器的電阻值從最大調(diào)至5Ω的過程中，它的功率變化為（選填“變大”、“變小”、“先變大后變小”或“先變小后變大”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


“YK-15B”型電熱水壺內(nèi)裝有3kg水，插在220V的家用電源上。水從20℃加熱至98℃，已知水的比熱容c=4.2×103J/（kg·℃）。求：

（1）水在這個過程中是吸熱還是放熱；

（2）在這個過程中由什么能向什么能轉(zhuǎn)化；

（3）這個過程中水吸收或放出的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖所示的四種簡單機(jī)械,將同一物體從低處勻速搬到高處,在不計機(jī)械自重及摩擦的情況下,最省力的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


 某定值電阻R兩端的電壓由3Ⅴ增大到5Ⅴ時,通過它的電流變化了0.2A,則該定值電阻的阻值為 ▲ Ω,R消耗的功率變化了 ▲ W

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P向右移動過程中（▲）

A．小燈泡變亮 B．電流表示數(shù)變大

C．電壓表示數(shù)變小 D．電路的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示．當(dāng)鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的地面，錘頭會緊緊地套在木柄上．這是因為錘柄撞擊地面

A．錘頭由運(yùn)動變?yōu)殪o止．錘柄由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)

B．錘頭由運(yùn)動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動

C．錘柄由運(yùn)動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)

D．錘柄由運(yùn)動變?yōu)殪o止．錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案