某同學(xué)用卷尺測自己的身高為1.724m，那么這卷尺的分度值是 ，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是 ．

1cm；1.72m． 【解析】試題分析：（1）使用刻度尺測量物體的長度時(shí)要估讀到分度值的下一位，即倒數(shù)第二位與分度值對應(yīng)； （2）測量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成，最末一位數(shù)值為估讀值，其余的為準(zhǔn)確值． 【解析】 （1）由身高1.724m，可知數(shù)字2是倒數(shù)第二位，即厘米位，對應(yīng)于刻度尺的分度值，所以該刻度尺的分度值為1cm； （2）測量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成，最末一位數(shù)值為...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第五章第五節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 課后練習(xí) 題型：單選題

在下列目鏡和物鏡放大倍數(shù)組合中，細(xì)胞放大倍數(shù)最大、視野中細(xì)胞數(shù)目最多的一組分別是（ ）

①5×和40× ②10×和40× ③10×和4× ④12.5×和10×

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

B 【解析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野范圍越少，放大越多； 放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，但看到的細(xì)胞數(shù)目越多。 計(jì)算顯微鏡的放大倍數(shù)分別：①是200倍、②是400倍、③是40倍、④是125倍．所以放大倍數(shù)最大的是②，放大倍數(shù)最小的是③即視野中細(xì)胞數(shù)目最多。 故選B。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元綜合測試卷 題型：單選題

如圖所示是蹄形磁鐵及部分磁感線，下列對其中兩點(diǎn)磁性情況描述正確的是( )

A. 點(diǎn)B處有磁場，點(diǎn)A處沒有磁場 B. 點(diǎn)A處有磁場，點(diǎn)B處沒有磁場

C. 點(diǎn)A、B處都有磁場 D. 點(diǎn)A、B處都沒有磁場

C 【解析】磁場是存在于磁體周圍乙看不見也摸不著的一種物質(zhì)，點(diǎn)A、B處都有磁場故C正確。

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科目：初中物理 來源：九年級物理：12.2《熔化與凝固》同步練習(xí)（1）及答案 題型：單選題

下列圖像中，反映晶體凝固過程的圖像是( )

A. B. C. D.

A 【解析】試題分析：物質(zhì)的凝固過程放出熱量溫度降低，故B、D錯(cuò)誤；晶體物質(zhì)有一定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，故A正確，B錯(cuò)誤；應(yīng)選A。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理第1章走進(jìn)物理世界練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的保溫瓶主要用于盛裝沸熱水．小紅為研究家用保溫瓶的保溫性能，先在瓶中灌滿熱水，測量初始水溫，過一段時(shí)間后再測水溫，用同一只水瓶先后共做了6次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

(1)小紅子在實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材除了保溫瓶，測量水量的量杯及及時(shí)工具外還有________．(2)從表中序號為________的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，這只保溫瓶末態(tài)水溫與________有關(guān)；由此，請你對家人使用保溫瓶提出一條合理的建議：________．

溫度計(jì) 1、3、5 水量 為了使得水溫降得慢，可增加瓶內(nèi)水量 【解析】（1）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，還需要溫度計(jì)去測量水溫. （2）想判斷水溫變化與水量的變化時(shí)，應(yīng)該讓瓶中水的初溫相同，時(shí)間相同，但水量不同，故應(yīng)該選擇1、3、5三次試驗(yàn). 據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，在其它條件不變時(shí)，水溫的變化與水量有關(guān)，水量越大，水溫降低越慢，即為了使得水溫降得慢，可增加瓶內(nèi)水量.

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理第1章走進(jìn)物理世界練習(xí)題 題型：多選題

如圖讀數(shù)正確的是 （選填“甲”或“乙”或“丙”），該刻度尺的分度值是 ，鉛筆的長度為 。

【解析】試題分析：用刻度尺測量物體長度讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度尺尺面垂直，圖中乙符合要求；圖中刻度尺的分度值為1mm，讀數(shù)要估讀到分度值的下一位，鉛筆的長度為3.50mm.

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理第1章走進(jìn)物理世界練習(xí)題 題型：單選題

許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重大發(fā)明都是從實(shí)驗(yàn)室得來的，由此說明實(shí)驗(yàn)室的作用是（ ）

A．科學(xué)探究的基礎(chǔ)

B．重大發(fā)明的基地

C．科學(xué)發(fā)現(xiàn)的起源地

D．提供觀察物理現(xiàn)象的基地

A 【解析】 試題分析：實(shí)驗(yàn)室可以完成很多物理實(shí)驗(yàn)的探究，但更重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)等還應(yīng)該來源于自然、來源于生活、甚至來源于整個(gè)宇宙空間． 【解析】 A、許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重大發(fā)明都是從實(shí)驗(yàn)室得來的，因此可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)探究的基礎(chǔ)，故A正確； B、很多重大的發(fā)明是從生產(chǎn)、生活中得來的，不一定是在實(shí)驗(yàn)室中得出，故實(shí)驗(yàn)室不能看作是重大發(fā)明的基地，故B錯(cuò)誤； C、科學(xué)發(fā)現(xiàn)不僅局...

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科目：初中物理 來源：八年級物理人教版上冊 第2章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：填空題

音叉是能產(chǎn)生固定音調(diào)的實(shí)驗(yàn)器材（如圖所示）,其材質(zhì)、形狀、大小決定他的音調(diào)高低。用小錘敲擊它，輕敲和重敲，不同的是________，不變的是_______。

音叉外形圖

響度 音調(diào) 【解析】音叉是能產(chǎn)生固定音調(diào)的實(shí)驗(yàn)器材，其材質(zhì)、形狀、大小決定他的音調(diào)高低。用小錘敲擊它，輕敲和重敲，音叉振動(dòng)的幅度不同，響度不同，不變的是音調(diào)。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第九章 壓強(qiáng) 單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。

(1)如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜會使U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差。若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過________(填寫正確選項(xiàng)前字母)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。

A．從U形管內(nèi)向外倒出適量水

B．拆除軟管重新安裝

C．向U形管內(nèi)添加適量水

(2)比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________。

(3)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(4)若在步驟(3)時(shí)，圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h＝5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為____________Pa。(ρ鹽水＝1.2×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg)

B 相等 變大 500 【解析】(1)調(diào)節(jié)壓強(qiáng)計(jì)時(shí),只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的(都等于大氣壓)，當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的，故選B；(2)比較乙圖、丙圖和丁圖，在相同液體的同一深度處，金屬盒的朝向不同，而U形管兩側(cè)的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；(3)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的...

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同步練習(xí)冊答案