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長度相等而粗細不同的兩根銅棒甲和乙，甲棒較粗，兩棒相比，甲棒的（ ）

A. 質量較大 B. 電阻較大 C. 密度較大 D. 比熱容較大

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：（滬粵版）2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習：11.1 怎樣才叫“做功” 題型：單選題

下列關于功的說法正確的是

A. 小明用力推發(fā)生故障的汽車而未推動時，推力對汽車做了功

B. 吊車吊著重物沿水平方向勻速運動一段距離時，吊車的拉力對重物做了功

C. 足球在水平地面上滾動一段距離時，重力對足球做了功

D. 舉重運動員從地面將杠鈴舉起的過程中，舉重運動員對杠鈴做了功

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：5.2 探究物質的密度 題型：單選題

如圖所示，小明用托盤天平和量筒測量一金屬塊的密度，甲、乙、丙圖分別是調節(jié)天平前分度盤指針位置、測量金屬塊質量時天平右盤中砝碼和游碼的位置、測量金屬塊體積的情形。下列說法正確的是

A. 測量前應將天平的平衡螺母向右調 B. 金屬塊的質量是52.8g

C. 金屬塊的密度是2.62g/cm3 D. 金屬塊在量筒中受到水的浮力是2N

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科目：初中物理 來源：八年級物理上單元測試卷：第六章　質量和密度 題型：實驗題

小強的奶奶有一只玉鐲，他通過網絡了解到：密度是玉器品質的重要參數(shù)，通過實驗他測出了玉鐲的密度．用調節(jié)好的天平測出玉鐲的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖，玉鐲的質量是_____．用量杯測得玉鐲的體積是20cm3．則玉鐲的密度為______kg/m3．

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科目：初中物理 來源：八年級物理上單元測試卷：第六章　質量和密度 題型：單選題

在生產和生活中，人們常把密度作為選材的主要考慮因素之一．下面那項是主要從密度的角度考慮選材的（   ）

A. 用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料       B. 用塑料作為插座外殼的材料

C. 用鋁合金作為制作飛機的材料       D. 用水冷卻汽車發(fā)動機

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科目：初中物理 來源：八年級物理上單元測試卷：第五章　透鏡及其應用 題型：實驗題

實驗桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B，焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個，刻度尺、光具座和光屏各一個。小華選用這些器材，探究“凸透鏡成實像時，像的高度與物體的高度是否有關”。小華的主要實驗步驟如下：

①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側。調節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度。

②用刻度尺測出發(fā)光物體A的高度，并記錄在表格中。

③將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。

④將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。

根據以上敘述，回答下列問題：

（1）小華的探究過程中存在的問題： 。

（2）請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施： 。

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科目：初中物理 來源：八年級物理上單元測試卷：第五章　透鏡及其應用 題型：填空題

近視眼看不清遠處的物體，是因為物體的像落在視網膜的____方（選項“前”或“后”），需要佩戴______加以矯正（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）．

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科目：初中物理 來源：人教版 八年級上冊　第四章　光現(xiàn)象　達標測試 題型：作圖題

如圖所示，AO為入射光線，ON為法線。請畫出入射光線AO的反射光線。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：4.2 探究汽化和液化的特點 題型：實驗題

小剛在物理課上學習了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個因素有關．星期天休息的時間，他做了一次家庭實驗進行進一步驗證．在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水．然后進行如圖所示的實驗探究．

①通過A、B兩圖的對比，可以驗證水蒸發(fā)的快慢與 ______________ 有關．

②通過 ______ 的對比，可以驗證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關．

③小剛同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質量有關，于是他在兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）．結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發(fā)越快．這個結論 ______ （選填：正確，不正確）．原因是沒有控制水的 ______________ 相同．

④請你根據你的生活經驗另提出一個液體蒸發(fā)快慢與哪種因素有關的猜想：液體蒸發(fā)快慢可能與 ______________ 有關．

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