如圖四個(gè)用電器中，主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )

 

 

C

【解析】

試題分析：電飯鍋、電熨斗和電水壺都是利用了電流的熱效應(yīng)，把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；電風(fēng)扇主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故選C

考點(diǎn)：用電器；電能的利用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京高淳八年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時(shí)聽到注射器中音樂芯片的聲音響度會變 （選填“強(qiáng)”或“弱”）；其聲音是通過 傳入人耳的。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（ ）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是關(guān)于電阻A、B的I－U圖像。由圖可知，電阻值較大的電阻是 Ω。如果將A、B兩電阻并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，那么并聯(lián)電路干路中的電流是 A，此時(shí)電路總電阻值是 Ω。（保留1位小數(shù)）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過了一段時(shí)間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則發(fā)生的故障可能是（ ）

A．L2斷路 B. L1斷路 C．L2短路 D. L1短路

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過6s后收到回波。如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s ，此處海水約有多深？

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

水沸騰過程中水的溫度___________(選填：“升高”、“下降”或“不變”)，該過程水___________(選填：“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”)。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精的熔點(diǎn)是－117℃、沸點(diǎn)是78℃；水銀的熔點(diǎn)是－39℃、沸點(diǎn)是357℃。你認(rèn)為要測沸水的溫度應(yīng)選用____________(選填“酒精”或“水銀”)溫度計(jì)。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級上第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小宇為了研究不同顏色的物體的吸熱本領(lǐng)，他做了如下的實(shí)驗(yàn)：將溫度、質(zhì)量都相同的水分別

倒入兩個(gè)牛奶瓶中，用白紙和黑紙分別將瓶子包起來，然后將兩個(gè)瓶子放在太陽光下，每隔3min測一測瓶中水的溫度。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)，小宇得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示：

日照時(shí)間（min）

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

白紙瓶水溫（oC）

23

24

25

25

26

27

27

28

29

29

30

黑紙瓶水溫（oC）

23

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

小宇對上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，得出的結(jié)論是：

_______________________________________________________________________（2分）

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重物，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，保持F的方向不變，始終與杠桿垂直，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將（ ）

A、變小 B、變大 C、先變大再變小 D、不變

 

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