【題目】小林家門口公交車站到西門中心廣場的公交路線全長9km,周末,小林從家門口的公交車站乘坐公共汽車用時15min到西門中心廣場公交車站與同學(xué)匯合,求:
(1)公共汽車從小林家門口的公交車站到西門中心廣場公交車站的平均速度是多少km/h?合多少m/s?
(2)西門中心廣場到多巴海洋世界科普館的公交路線全長約18km,則小林和同學(xué)從西門中心廣場公交車站乘坐公共汽車到多巴海洋世界科普館公交車站需要用多長時間(假定此公共汽車的速度與相同)?
【答案】(1) 36km/h,10m/s;(1) 0.5h。
【解析】
(1)已知小林家門口公交車站到西門中心廣場兩地的距離和時間,利用即可求得平均速度,根據(jù)1m/s=3.6km/h換算單位;
(2)假定此公共汽車的速度與相同,利用變形可求小林和同學(xué)從從西門中心廣場公交車站乘坐公共汽車到多巴海洋世界科普館公交車站需要用的時間。
(1)公共汽車從小林家門口的公車站到新世紀(jì)廣場公車站的平均速度:
;
(2)假定此公共汽車的速度與相同,由可得,從西門中心廣場公交車站乘坐公共汽車到多巴海洋世界科普館公交車站需要的時間:
。
答:(1)公共汽車從小林家門口的公交車站到西門中心廣場公交車站的平均速度是36km/h,合10m/s;(2)小林和同學(xué)從西門中心廣場公交車站乘坐公共汽車到多巴海洋世界科普館公交車站需要用多長時間0.5h。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列說法正確的是
A. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
B. 電壓表V1與電流表A的示數(shù)之比變大
C. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)不變
D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的各種現(xiàn)象中,主要說明分子間存在引力的是( 。
A. 滴在熱水中的墨水比在冷水中運動快
B. 抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合均勻
C. 長時間壓緊在一起,鉛和金會相互滲透
D. 端面磨平的鉛塊壓緊后能吊起大鉤碼
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖,由圖可知,這兩種物質(zhì)的密度關(guān)系為( )
A.ρA<ρB B.ρA=ρB C.ρA>ρB D.無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也相同,不考慮熱量損失。下列選擇正確的是
A. 對比甲乙兩圖,如果燃料2的熱值較高,最終乙圖液體內(nèi)能較大
B. 對比乙丙兩圖液體最終升溫可以比較兩種液體的比熱容
C. 對比乙丙兩圖,如果液體b最終升溫較高,說明燃料1的熱值較大
D. 對比甲丙兩圖,如果液體b的比熱容比液體a大,升高相同的溫度,液體a需加熱較長時間
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同,那么:
(1)小華為了比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點,應(yīng)選擇 兩圖所示的進行實驗.
(2)小明為了比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇 兩圖所示的進行實驗.小明利用選好的裝置進行實驗,同時點燃燃料后,對兩只燒杯內(nèi)的液體加熱,記錄液體燃燒相同時間所升高的溫度,小明采用的實驗方案存在明顯的設(shè)計缺陷,請你幫他指出來. .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個成年人參加一次長跑,身體消耗的能量約為8.4×106J,這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.7kg的干木柴才能得到。將這些干木材放在煤爐中用來燒水,可以使8kg的水溫度升高50℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。求:
(1)干木材的熱值;
(2)8kg的水溫度升高50℃所吸收的熱量;
(3)此煤爐燒水時的效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個空心銅球的質(zhì)量是89g,在球的空心部分裝滿水后,其總質(zhì)量是109g,若在此球空心部分注滿某種液體后此球總質(zhì)量105g (ρ銅=8.9×103kg/m3) ,求:
(1)空心球的總體積;
(2)注人的液體的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示的實驗裝置(三個完全相同容器中密封了初溫和質(zhì)量都相等的空氣).下列實驗結(jié)果說法不正確的是
A. 通過U型管兩邊液面的高度差反映密閉空氣吸收熱量的多少,采用了轉(zhuǎn)換法的實驗方法
B. 探究電熱和電流的關(guān)系應(yīng)采用乙和丙兩容器
C. 比較h1和h2的關(guān)系可以初步得到結(jié)論:在電流和通電時間相同時,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻成正比
D. 比較h2和h3的關(guān)系可以初步得到結(jié)論:在導(dǎo)體的電阻和通電時間相同時,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流成正比
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