【題目】小明做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動(dòng)變阻器.下圖是小明還沒(méi)有連接完成的實(shí)物電路。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物圖中的電路連接完整___________。
(2)小明正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是________(選填“小燈泡”或“滑動(dòng)阻器”)出現(xiàn)斷路。
(3)排除故障后閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)如圖所示,電壓表的示數(shù)為_________V。要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_________(選填 “A”或 “B”)滑動(dòng)。
(4)小明通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖所示的U-I圖像。根據(jù)圖像可知,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是_________Ω。
(5)為順利完成實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為______________的滑動(dòng)變阻器.
【答案】 小燈泡 2.2 B 10 “50Ω 1A”
【解析】將電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,因?yàn)樾襞莸念~定電壓為2.5V,所以電壓表選擇0~3V的量程,連線如下:
小明正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是小燈泡出現(xiàn)斷路。
電壓表示數(shù)為2.2V。要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)使電壓表示數(shù)為2.5V,故應(yīng)將滑片P向B端滑動(dòng)。
由U-I圖像可知,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),通過(guò)燈泡的電流為0.15A,所以小燈泡的電阻是。
實(shí)驗(yàn)中,小燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),小燈泡正常發(fā)光時(shí),電路中的電流,滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值,所以在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察身邊的物理現(xiàn)象,下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( )
A. 洗澡水的溫度約為45℃
B. 我們所用物理教材的寬度約為50cm
C. 從三樓走樓梯到一樓的時(shí)間大約是5min
D. 一同學(xué)正常步行時(shí)的速度約為5m/s
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【題目】自行車上有許多物件和設(shè)計(jì)包含了我們學(xué)過(guò)的力學(xué)知識(shí),請(qǐng)你寫出物件設(shè)計(jì)的作用原理. 例:結(jié)構(gòu):自行車輪胎上的花紋
原理:增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力
(1)結(jié)構(gòu):原理:
(2)結(jié)構(gòu):原理: .
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【題目】不久前,日本一項(xiàng)清理太空垃圾的試驗(yàn)性任務(wù)宣告失。浜诵姆桨甘,通過(guò)一條700m長(zhǎng)的電線,給高速飛行的太空垃圾通電,利用地球的磁場(chǎng),使其減速后墜落于大氣層燃燒殆盡.該方案能使太空垃圾減速的原因是
A. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B. 電流的熱效應(yīng)
C. 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 D. 通電可使太空垃圾的重力變大
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【題目】暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞,從力的作用效果分析,風(fēng)力使小樹(shù)發(fā)生了 , 使落葉的發(fā)生了改變.
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【題目】濰坊市體育中考有一個(gè)項(xiàng)目是坐位體前屈.學(xué)校的測(cè)量坐位體前屈成績(jī)的裝置如圖所示,測(cè)試時(shí)需要從刻度尺上讀數(shù).物理活動(dòng)小組利用實(shí)驗(yàn)室器材對(duì)該儀器進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后可以直接從電表的表盤上讀出對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度值.下列四種方案中,表盤上的長(zhǎng)度刻度值均勻的是( )
A. B. C. D.
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【題目】關(guān)于物質(zhì)的密度,下列說(shuō)法正確的是( )
A.某種物質(zhì)的密度是這種物質(zhì)單位質(zhì)量的體積
B.根據(jù)ρ= 可知,ρ與m成正比,ρ與V成反比
C.同種物質(zhì)的密度與其質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)
D.物體的質(zhì)量越大,其密度越大
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【題目】如圖,圓柱形容器甲和乙分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精,甲容器的底面積是乙的2倍,比較兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)( )
A.p甲>p乙
B.p甲<p乙
C.p甲=p乙
D.p甲=2 p乙
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【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 , 并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是: .
(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是 .
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).
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