如圖所示,這是一幅“千手觀音”的畫面.
(1)觀眾看不見領(lǐng)舞者身后站著的其他舞蹈者,這是因為光的
直線傳播
直線傳播
的緣故.
(2)舞臺上云霧繚繞,宛如天庭,它們是利用固態(tài)二氧化碳(干冰)
升華
升華
時需要
吸熱
吸熱
而導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷
液化
液化
而產(chǎn)生的效果.(填物態(tài)變化名稱或“吸熱”“放熱”)
(3)臺下的觀眾能從動聽脫俗的音樂中分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,依據(jù)的是不同樂器發(fā)出聲音的
音色
音色
不同.
分析:(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中是沿直線傳播的,光的直線傳播的應(yīng)用有排直隊、檢查木棱是否平直等.
(2)干冰在常溫下會迅速的升華為氣態(tài)的二氧化碳,升華要吸熱,空氣中的水蒸氣遇冷就會液化.
(3)聲音的三個特征:音調(diào)、音色、響度.音調(diào)指聲音的高低;響度指聲音的大;通過音色能分辨物體.
解答:解:(1)表演過程中,所有的舞蹈演員在一條直線上,由于光是沿直線傳播的,即后面的演員所反射的光線被最前面的演員給擋住了,所以觀眾只能看見領(lǐng)舞者,而看不到其身后站著的其他舞蹈者.
(2)干冰在常溫下就可以升華,升華要吸熱,使空氣的溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷液化形成白霧.
(3)聆聽樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,通過聲音能辨別物體,是物體的材料和結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出的聲音的音色不同.
故答案為:(1)直線傳播;(2)升華;吸熱;液化;(3)音色.
點評:本題綜合考查了光的直線傳播,物態(tài)變化、音色等知識點,難度不大,屬于基礎(chǔ)知識,要求學(xué)生應(yīng)熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
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[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,這是一幅“千手觀音”的畫面.
(1)觀眾看不見領(lǐng)舞者身后站著的其他舞蹈者,這是因為光的______的緣故.
(2)舞臺上云霧繚繞,宛如天庭,它們是利用固態(tài)二氧化碳(干冰)______時需要______而導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷______而產(chǎn)生的效果.(填物態(tài)變化名稱或“吸熱”“放熱”)
(3)臺下的觀眾能從動聽脫俗的音樂中分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,依據(jù)的是不同樂器發(fā)出聲音的______不同.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,這是一幅“千手觀音”的畫面.
(1)觀眾看不見領(lǐng)舞者身后站著的其他舞蹈者,這是因為光的______的緣故.
(2)舞臺上云霧繚繞,宛如天庭,它們是利用固態(tài)二氧化碳(干冰)______時需要______而導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷______而產(chǎn)生的效果.(填物態(tài)變化名稱或“吸熱”“放熱”)
(3)臺下的觀眾能從動聽脫俗的音樂中分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,依據(jù)的是不同樂器發(fā)出聲音的______不同.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市江陰市要塞中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,這是一幅“千手觀音”的畫面.
(1)觀眾看不見領(lǐng)舞者身后站著的其他舞蹈者,這是因為光的    的緣故.
(2)舞臺上云霧繚繞,宛如天庭,它們是利用固態(tài)二氧化碳(干冰)    時需要    而導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷    而產(chǎn)生的效果.(填物態(tài)變化名稱或“吸熱”“放熱”)
(3)臺下的觀眾能從動聽脫俗的音樂中分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,依據(jù)的是不同樂器發(fā)出聲音的    不同.

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