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在如圖所示的四個實驗裝置中,用來說明“電能生磁”的一組是( 。
分析:了解“電能生磁”的能量轉化過程是電能轉化為其他形式能,所以它的應用裝置應該有電源供電,它的代表性應用是電動機,這兩條線索是判斷此題的關鍵.
解答:解:A、這是電磁感應現象實驗,故不符合題意;
B、這是奧斯特實驗,說明電流周圍存在磁場,故符合題意;
C、導線繞在鐵釘上,可以吸引鐵屑,這是研究電磁鐵的性質的,故符合題意;
D、通電后,導體棒在磁場中發(fā)生運動,是研究通電導線在磁場中受磁場力的,故符合題意;
故選D.
點評:物理學為實驗學科,很多的物理知識都來源于實驗,故在學習中應重視實驗的學習,弄清這四個實驗的實驗目的是解決本題的關鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?崇文區(qū)二模)在如圖所示的四個實驗裝置中,甲圖實驗證明:平面鏡成等大、正立的
像;乙圖是用來研究
電磁感應
電磁感應
現象的;丙圖實驗在兩張紙中間吹氣,發(fā)現兩張紙會互相靠攏,這個實驗表明:
流體流速越大壓強越小
流體流速越大壓強越小
;丁圖實驗中,把活塞迅速壓下去,可以看到玻璃筒里的硝化棉被點燃,這個過程中機械能轉化為
能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?牡丹江)在如圖所示的四個實驗裝置中,能說明洗衣機中電動機工作原理的是( 。

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科目:初中物理 來源:2012年貴州省凱里市正鈺中學中考物理第三次模擬試卷(帶解析) 題型:單選題

在如圖所示的四個實驗裝置中,能說明發(fā)電機工作原理的是    
 
A                 B                C              D

圖2

 

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科目:初中物理 來源:2012年貴州省凱里市中考物理第三次模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示的四個實驗裝置中,能說明發(fā)電機工作原理的是    

 

A                 B                C              D

圖2

 

 

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