【題目】在新農(nóng)村建設(shè)和精準(zhǔn)扶貧中,市政府為某貧困山區(qū)甲村打了一口深井,如圖所示。已知圓柱形金屬水桶質(zhì)量為1kg,容積為8.6L,井深,水深。村民將水桶從井底以速度勻速豎直向上提升(不計(jì)繩重及繩子與滑輪之間的摩擦,桶的厚度不能忽略,g10N/kg)。求:

(1)井底受到水的壓強(qiáng);

(2)若桶未露出水面時(shí),繩的拉力,求桶受到的浮力大小;

(3)若桶打滿水離開水面后仍以速度勻速豎直向上提升,求此時(shí)繩子上的拉力功率大小。

【答案】1;(24N;(34.8W

【解析】

(1)井底受到水的壓強(qiáng)為

(2)桶的重力為

根據(jù)平衡力的知識可知浮力大小為

(3)水的質(zhì)量為

繩子的拉力等于總重力

所以拉力的功率為

答:(1)井底受到水的壓強(qiáng)為;

(2)桶受到的浮力大小為4N

(3)繩子上的拉力功率大小為4.8W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)車輛在高速行駛時(shí),車窗緊閉,當(dāng)打開天窗時(shí),天窗外空氣流速大于車內(nèi)空氣的流速,天窗外空氣的壓強(qiáng)______車內(nèi)空氣的壓強(qiáng),所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外。與此同時(shí)高速行駛中車輛對地面的壓力______重力。(以上兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”)。汽車座椅上的頭枕可以減少汽車在突然______(選填“剎車”或者“被追尾”)時(shí)對人體的傷害。車內(nèi)使用的太陽能胎壓監(jiān)測裝置上的太陽能電池板,是將太陽能直接轉(zhuǎn)化為______能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】高山滑雪是我國新興的極限體育運(yùn)動,運(yùn)動員腳踩滑雪板高高躍起的身姿,給人們留下深刻的印象。試用學(xué)過的物理知識回答下列問題:

(1)為什么運(yùn)動員快沖出斜坡頂端后,還能斜向上飛躍一段距離?

(2)運(yùn)動員斜向上飛躍的過程中機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化?(忽略空氣阻力)

(3)運(yùn)動員最終落向地面的原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他設(shè)計(jì)如圖甲的電路圖,連成圖乙所示的實(shí)物圖,把電流表分別接在A,B,C處,測出它們的電流,填人下表。

(1)小明連接完電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______,小明改正后,再測C點(diǎn)電流讀數(shù)時(shí),L2突然不亮了,L1仍舊發(fā)光,小明會看到電流表的示數(shù)______ (選填“不變”“增大”、“減小”)

(2)通過對表格中數(shù)據(jù)的分析,可以得出______

(3)測量三次的目的是______,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用______的方法改變電流的大小而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。

(4)小剛提出,可以在原有器材的基礎(chǔ)上再添加一個(gè)開關(guān),可以不用來回拆接電流表,就可以完成實(shí)驗(yàn)。請?jiān)谔摼框內(nèi)畫出符合這個(gè)設(shè)計(jì)的電路圖。______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)把物體放在距離凸透鏡40cm處時(shí),在另一側(cè)距離凸透鏡40cm處得到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像。下列說法正確的是( 。

A.將物體移至距離透鏡30cm處時(shí),得到的像與投影儀成像的性質(zhì)相同

B.將物體移至距離透鏡10cm處時(shí),在另一側(cè)會得到倒立、放大的實(shí)像

C.將物體移至距離透鏡10cm處時(shí),在同一側(cè)會得到正立、放大的實(shí)像

D.距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線(如圖所示),經(jīng)過透鏡后能會聚在主光軸上的一點(diǎn)

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【題目】摔泥碗,又名“摔泥娃”,是我們童年時(shí)期常玩的游戲。備好一塊泥,每人捏一大而薄的泥碗(圖甲),將碗口朝下摔在地上,碗內(nèi)空氣沖破碗底形成窟窿(圖乙)。泥巴能捏成泥碗,說明力能改變物體的__________;將泥碗向地面摔下的過程中,泥碗的重力勢甲乙能變__________;圖乙中,靜止在地上的泥碗受到的重力與其受到的支持力是一對__________(選填“相互作用力”或“平衡力”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】a所示為一種搬運(yùn)建筑材料的機(jī)械裝置,其右端滑輪組的組裝方式有兩種,分別如圖a的甲、乙所示,不計(jì)繩重與摩擦。

(1)甲、乙兩種方式,向上運(yùn)送材料時(shí)其中比較省力的是方式___________

(2)若采用乙方式,某次提升3000N的材料時(shí),材料上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖b所示,材料在上升過程中電動卷揚(yáng)機(jī)拉鋼絲繩的力F=1200N。問:

動滑輪的重力為多大___________?

材料在上升過程中電動卷揚(yáng)機(jī)拉鋼絲繩的力的功率為多大___________?

該裝置的機(jī)械效率是多大___________?(結(jié)果保留至0.1%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1所示,物體長度的測量值為______cm;

(2)如圖2是溫度計(jì)的一部分,它指示的溫度是______℃;

(3)如圖3所示,通電螺線管的A 端為______極(選填“N”或“S”);

(4)如圖4所示,O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),拉力F作用在杠桿B點(diǎn)。圖中的線段______表示拉力F對支點(diǎn)O的力臂L。(選填“OA”、“OB”或“AB”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是小明家使用的兩檔電取暖器內(nèi)部簡化電路圖,、為電熱絲,且電阻不變,高溫檔位功率為1100W,低溫檔位功率為440W,家庭電路電壓,求:

(1)電取暖器處于高溫檔位時(shí)電路中的電流;

(2)電路中的阻值;

(3)計(jì)算用低溫檔位取暖兩端的電壓;

(4)若此電取暖器安裝在小明家的客廳里,客廳內(nèi)空氣的質(zhì)量約為80kg,計(jì)算此電取暖器將客廳內(nèi)空氣從10℃加熱到20℃至少需要多長時(shí)間。(空氣的比熱容取))

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