【題目】在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:

1)小明想知道實驗中凸透鏡的焦距做了圖甲所示的實驗,鏡面垂直于陽光,在凸透鏡下面放上白紙(白紙與透鏡平行),測出透鏡與白紙間距s/cm與對應的白紙被烤焦的時間t/min,繪出圖乙所示的圖像,可判斷該凸透鏡的焦距f________cm。


2)如果實驗中固定好該凸透鏡和蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論如左右移動光屏,光屏上只有一個與透鏡大小幾乎相同的光斑,其原因可能是________。

3)小明將蠟燭如圖丙中位置逐漸靠近凸透鏡的過程中,觀察到如圖丁所示四個不同的像,則四個像出現(xiàn)的先后順序是________(填符號)。


4)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖丙所示時,在光屏上可得到一個清晰的倒立的實像,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至________cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的實像。

【答案】10 將蠟燭置于焦點處 DCAB 25

【解析】

(1)[1]由圖乙可知,當透鏡與白紙間距s=10cm時,白紙被烤焦的時間t=4min,所用的時間最短,說明太陽光經(jīng)過凸透鏡會聚后該點的溫度最高,這個點就是凸透鏡的焦點,則測出透鏡與白紙間距即為焦距f=10cm。

(2)[2]說明光平行于主光軸射出,則可能將蠟燭置于焦點處了。

(3)[3]由圖可知,當前物距超過2倍焦距,成D所示的倒立、縮小的實像;將蠟燭逐漸靠近凸透鏡,當物距等于2倍焦距時,成C所示的倒立、等大的實像;當物距小于2倍焦距、大于1倍焦距時,成A所示的倒立、放大的實像;當物距小于1倍焦距時,成B所示的正立、放大的虛像。則四個像出現(xiàn)的先后順序是DCAB。

(4)[4]當蠟燭與凸透鏡的距離如圖丙所示時,物距為30cm,像距為15cm,根據(jù)折射光路可逆性可知,保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡使物距達到15cm時,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的實像,此時透鏡位于25cm刻度線處。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)∶彈簧測力計的刻度是均勻的,由此他猜想∶在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想,小明決定進行實驗。


(1)要完成實驗,除了需要如圖甲所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重巳知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是_______ 進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,表中不符合猜想的數(shù)據(jù)是___________________

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

拉力(鉤碼總重)F/N

0

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長量△l/cm

0

0.30

0.60

1.10

1.20

1.50

1.80

(2)去除不符合題意的一組數(shù)據(jù),在圖中作出彈簧仲長量與它所受拉力的關(guān)系圖像;

______

(3)由圖像可驗證小明的猜想是______(選填“正確”或“錯誤")的;

(4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是∶用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端,向下拉來改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認為小華的實驗________(選填“合理”或“不合理"),理由是___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮家新裝了一臺智能電熱馬桶蓋,如圖甲所示,他查閱使用說明書發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中低三檔并可手動調(diào)節(jié),其額定電壓為220V,低溫檔,中溫檔的額定功率分別為22W44W。利用所學知識他設計了一個等效電路圖,如圖乙所示,用兩定值電阻表示兩電熱絲,單刀雙擲開關(guān)可接ab。當它接入家庭電路中正常工作時:

1)低溫檔加熱的電流多大?

2)中溫檔加熱5h,消耗多少度電?

3)高溫檔加熱的額定功率是多少瓦?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】坐公交車時,看到同方向行駛的轎車玻璃窗上出現(xiàn)連續(xù)橫移的字,拍攝了其中兩字,如圖.關(guān)于這兩字寫在哪輛車上,從車頭向車尾看,字的順序是( )

A. 轎車上 中興 B. 轎車上 興中

C. 公交車上 中興 D. 公交車上 興中

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰利用如圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5v的小燈泡的額定功率。

(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲的實物圖連接完整,要求滑動變阻器畫片P向右移動時小燈泡變亮___。

(2)連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表示數(shù)不為零,電壓表示數(shù)為零,則故障可能是由于小燈泡________引起的。

(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率時_______W。在實際測量中,電壓表有示數(shù)時內(nèi)部有微弱的電流通過,如果考慮這個微弱電流的影響,則所測小燈泡的額定功率偏_______。

(4)利用如圖丙所示的電路也可以完成該實驗,請完成下列填空(電源電壓不變,R1R2為滑動變阻器,R2的最大電阻為R0)。

只閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)________,使電壓表的示數(shù)為2.5V。

只閉合開關(guān)__________,調(diào)節(jié),使電壓表的示數(shù)仍為2.5V。

接著將R2的滑片P調(diào)至最左端,記下電壓表的示數(shù)為U1;再將R2的滑片P調(diào)至最右端,記下電壓表的示數(shù)為U2, 則小燈泡額定功率的表達式P=_____________(用U、R0、U1、U2表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題

電飯鍋中的磁鋼限溫器

電飯鍋是生活中常見的用電器:它利用磁鋼限溫器來控制煮飯過程中的最高溫度,磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖甲所示,它由永久磁鋼、感溫磁鋼和彈簧等組成,感溫磁鋼及其外套由彈簧支撐.永久磁鋼的磁性不變,感溫磁鋼的磁性會隨溫度的升高而減弱,當溫度達到103℃時,感溫磁鋼失去磁性.

煮飯時,按下電飯鍋的按鍵,永久磁鋼和感溫磁鋼吸合,同時帶動連桿使加熱開關(guān)閉合,電熱盤通電,當溫度升高到一定程度,感溫磁鋼失去磁性,在彈簧的作用下感溫磁鋼與永久磁鋼分離,同時使加熱開關(guān)斷開,按鍵跳起,電熱盤停止加熱.

(1)電飯鍋煮飯時,電能主要轉(zhuǎn)化為_________ 能.

(2)按鍵未按下時,彈簧處于 _________(壓縮/原長/伸長)狀態(tài).

(3)磁鋼限溫器工作時,不同時刻的溫度如下表:

在圖乙中描點并用平滑的曲線作出溫度與時間關(guān)系的圖像_____

(4)在磁鋼限溫器工作過程中,感溫磁鋼沒有磁性的是 _________

A.按下按鍵時 B.加熱升溫過程中 C.按鍵跳開時 D.降溫過程中

(5)小明發(fā)現(xiàn)用該電飯鍋燒開水,當水沸騰時電飯鍋的按鍵沒有跳起,原因是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)如圖所示,學校教學樓樓梯拐角處墻上裝了一面鏡子,在方便同學們?nèi)粘U韮x容的同時,也“能更好地在節(jié)電的情況下通過光的反射對樓道進行照明。請面出燈S在鏡中的像S',及燈S經(jīng)過鏡子照射到下層樓道A點的光路。

________

2)如圖所示,A'B'是物體AB在平面鏡中的像,請你在平面鏡前作出物體AB。

_______

3)如圖所示,F點是凹透鏡的虛焦點,O點是光心,請畫出兩條光線經(jīng)過凹透鏡的光路圖。

_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。

(1)將木塊放在水平木板上。用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊做__________運動,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù);

(2)甲,乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與________有關(guān);_______ 兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān);

(3)小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),于是他在上述實驗的基礎上,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗,將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中,由表中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想,這種做法是______(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是_______________________。

次數(shù)

木塊大小

接觸面積S/cm2

摩擦力f/N

1

整塊

150

1.5

2

三分之二塊

100

1.0

3

三分之一塊

50

0.6

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一臺“220V、1000W”的電爐,想把它改裝后接到110伏的電源上,但功率保持不變,以下哪個措施是正確的

A. 將電爐絲截掉一半后接入電路

B. 將電爐絲截掉四分之三接入電路

C. 將電爐絲分成等長的兩段,然后并聯(lián)接入電路

D. 將電爐絲截掉四分之一后接入電路

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