關于電磁波的說法正確的是( )

A.手機是通過電磁波來傳遞信息的

B.電磁波不能在真空中傳播

C.電視機遙控器發(fā)出的紅外線不是電磁波

D.超聲波是電磁波

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧丹東卷)物理(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,一個足球靜止在水平地面上,請畫出它受力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)物理(解析版) 題型:選擇題

某同學制作了圖1所示的裝置:風吹動時,風車帶動磁體上方的線圈轉(zhuǎn)動(線圈兩端引出線上的絕緣漆已全部刮掉),靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。圖2是該同學設計的另一種由輕質(zhì)材料制成的風車模型,則下列說法正確的是( )

A.該裝置是利用電流磁效應工作的

B.該裝置的工作原理與電動機相同

C.若將圖l中電流計換成干電池,則無風吹時,線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動

D.若用圖2所示風車模型替換圖1中風車,則有風吹時,電流計指針也能發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:作圖題

按照要求作圖.

(1)在圖甲中作出物體A所受重力的示意圖和拉力F的力臂l.

(2)用筆畫線代替導線,將圖乙中的燈泡和三線插座正確連入家庭電路中.

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:選擇題

關于功和能,下列說法正確的是( )

A.0℃的物體沒有內(nèi)能

B.物體的機械能越多,內(nèi)能就越多

C.物體內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量

D.在熱機的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇泰州卷)物理(解析版) 題型:實驗題

(11分)

(1)如圖甲是小明“探究并聯(lián)電路電流特點”的電路圖.實驗中,他將一只電流表分別接在A、B、C三處,測得的數(shù)據(jù)如圖甲中所示.完成此實驗至少需要 根導線;小明由此得出:并聯(lián)電路中干路電流等于 ;請指出小明就此得出結(jié)論的不科學之處: ,你認為可做出的改進措施是 .

(2)小華用如圖乙所示電路測量小燈泡的額定功率,小燈泡上標有“3.8V”的字樣,額定功率約1W,滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”,電源電壓恒為6V.

①幫小華在圖乙上補畫導線,使其成為完整的實驗電路.要求:滑動變阻器的滑片向右滑動時,燈泡變亮.

②在實驗中,小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了,則合上開關后看到的現(xiàn)象可能是

A.只有電流表有示數(shù),燈不亮 B.兩電表均有示數(shù),燈亮

C.只有電壓表有示數(shù),燈不亮 D.只有電流表有示數(shù),燈亮

③排除故障后,小華閉合開關并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當燈正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,該電流值為 A,測出的額定功率為 W.

④小華剛準備拆除電路結(jié)束實驗時,同組的小紅提出,在調(diào)節(jié)滑片使燈正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)很難準確達到3.8V,可能因此造成一定的測量誤差.她認為可以在小華第③步實驗的基礎上,對電路稍作改動,能提高測量數(shù)據(jù)的精確度.請幫小紅補全測量步驟(補全步驟時必須準確闡述接法和操作要點):

a.斷開開關, ;(2分)

b.閉合開關, ,并讀出此時電流表的示數(shù);

c.計算出燈的額定功率.

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇泰州卷)物理(解析版) 題型:作圖題

(6分)根據(jù)要求作圖.

(1)如圖甲,在圖中畫出與入射光線對應的折射光線.

(2)如圖乙,物體A靜止在斜面上,畫出物體A對斜面壓力的示意圖.

(3)如圖丙,在虛線框內(nèi)分別畫出開關和燈泡的符號,使之符合安全用電要求.

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇泰州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,屬于減小摩擦的是

A.在二胡琴弓的弓毛上涂上松香

B.自行車剎車時用力捏剎把

C.古人利用滾木移動巨石

D.“玉兔號”月球車車輪上刻有花紋

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南張家界卷)物理(解析版) 題型:填空題

我國環(huán)境污染主要為能源消耗性污染,為保護環(huán)境、控制和消除污染,其中最為有效的途徑之一就是利用太陽能,目前最為直接的利用太陽能的方式有兩種,一種是利用集熱器把太陽能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的 能,另一種是利用 把太陽能轉(zhuǎn)化為電能。

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