【題目】如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、 相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi) .
(2)水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 .②根據(jù)圖乙可判斷出 吸熱能力強(qiáng).
(3)本實驗采用的物理研究方法是 法.
【答案】(1)質(zhì)量; 吸收相同的熱量.(2)①水;②a.(3)控制變量
【解析】
試題分析:(1)本實驗采用控制變量法,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中應(yīng)控制的物理量有:質(zhì)量、吸收的熱量.
(2)①不同的物質(zhì)質(zhì)量相同時,物質(zhì)的體積與密度成反比;②在質(zhì)量相同、升高相同的溫度時的不同物質(zhì),吸收的熱量多的物質(zhì),其吸熱能力強(qiáng);
解:(1)因為在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,應(yīng)保證水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同.所以在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油.選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)①圖甲中可知:Va<Vb,
∵ρ水>ρ煤油,
∴根據(jù)V=可知:質(zhì)量相同時,V水<V煤油,
∴可判斷出a物質(zhì)是水.
②根據(jù)圖乙可知:在質(zhì)量、升高相同的溫度時,a物質(zhì)的加熱時間長,說明a物質(zhì)吸收的熱量比b物質(zhì)吸收的熱量多;所以物質(zhì)a的吸熱能力強(qiáng).
(3)本實驗基本思路是先找出相同(保持不變)的實驗條件,然后再找出不同的實驗條件,最后觀察實驗結(jié)果跟變化的實驗條件之間的關(guān)系.所以采用的物理研究方法是控制變量法.
故答案為:(1)質(zhì)量; 吸收相同的熱量.(2)①水;②a.(3)控制變量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.
(1)在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 相同的水和煤油;
(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體 ;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi) ;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明 吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).
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【題目】將小鐵塊和小木塊放入一盆水中.結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,鐵塊沉入水底,就此現(xiàn)象,下列分析正確的是 ( )
A.木塊受到浮力,鐵塊不受浮力
B.鐵塊沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力
C.木塊受的浮力一定大于鐵塊所受浮力
D.木塊漂浮,它所受浮力大于自身的重力
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【題目】燃?xì)庠顭畷r,把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.02m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為8.4×107J/m3.求:
(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)燃?xì)庠顭畷r的效率.
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【題目】在家庭電路中,電熱水器正常工作的電壓為 伏,它與家中的空調(diào)器是 連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),家庭中每月的耗電量用 表計量.
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【題目】兩個定值電阻,甲標(biāo)有“20Ω 1A”,乙標(biāo)有“18Ω 0.5A”,若把它們串聯(lián)起來,則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓是 V,若把它們并聯(lián)起來,則該并聯(lián)電路中干路的最大電流是 A.
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【題目】關(guān)于電磁波,下列說法中正確的是( 。
A.電磁波的傳播速度小于光速
B.移動電話是靠電磁波來傳遞信息的
C.電磁波的波長越短,傳播速度越小
D.電磁波不能在真空中傳播
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【題目】馬航MH370至今尚未找到,據(jù)專家推測馬航MH370可能入墜約4000米深的印度洋南部海溝里,若真的如此,那里海水壓強(qiáng)為多少?(g取10N/kg,設(shè)海水的密度為1.0×103kg/m3)
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