成語(yǔ)“震耳欲聾”從物理學(xué)角度看是形容聲音的 大；在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮聲音格外響亮，這是因?yàn)樵讵M小空間聲波經(jīng)過(guò)多次 ，使回聲跟原來(lái)的聲音混在一起造成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇南通天生港中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

某人在水平地面上用100N的水平推力推動(dòng)重500N的物體，使物體以0.2m／s的速度勻速移動(dòng)了3m，地面對(duì)物體的摩擦力是 N，重為做功是 J,人做的功是 J，功率是 W。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東慶云縣五中初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

我們把_______、響度、________稱為聲音的三要素；

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)第二中學(xué)等兩校初二上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

用鎢做白熾燈的燈絲是因?yàn)開(kāi)______ ；.使用二氧化碳滅火器能滅火，這種滅火器是在常溫下用 ________的辦法使二氧化碳?xì)怏w液化裝入鋼瓶里。使用時(shí)需要注意手先握在鋼瓶的木柄上，然后打開(kāi)螺帽，否則會(huì)因液態(tài)二氧化碳在_____時(shí)要_________大量的熱而對(duì)使用者造成傷害。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)第二中學(xué)等兩校初二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．真空能夠傳聲

B．物體振動(dòng)我們一定會(huì)聽(tīng)到聲音

C．一切發(fā)音物體都在振動(dòng)

D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州寶應(yīng)縣西片初二上期糾錯(cuò)練習(xí)物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)看見(jiàn)閃電后經(jīng)過(guò)2秒后聽(tīng)到隆隆的雷聲，打雷處距離該同學(xué)大約多少米：（ ）

A.340m ; B.680m ; C.1280m; D.不能確定.

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期學(xué)情調(diào)研物理卷（解析版） 題型：填空題

做手術(shù)時(shí)把氯化烷(沸點(diǎn)：31.1℃)滴到人體內(nèi)某局部（36℃左右）時(shí)，氯化烷會(huì) 吸熱，使局部“凍結(jié)”，起到麻醉作用。

如下表，為幾種物質(zhì)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)。如果在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時(shí)首先液化被分離出來(lái)的是___________。

物質(zhì)

液態(tài)氧

液態(tài)氮

二氧化碳

沸點(diǎn)/℃

－180

－196

－78.5

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，為青藏鐵路兩旁為解決凍土難題而樹(shù)立的“熱棒”，里面裝有液態(tài)氮，上端是散熱片．當(dāng)外界溫度高時(shí)，液態(tài)氨會(huì)受熱 ，上升到頂端，散熱后溫度降低，氣態(tài)氨 （均選填物態(tài)變化名稱）又下沉到底部．如此循環(huán)，就保持了路基溫度基本不變．生活中利用類似原理工作的家用電器有 （寫出一個(gè)即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置放置非常重要．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定 的位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）；

（2）當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像；

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

96

98

98

98

98

分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水沸騰時(shí)的溫度為 ℃，氣泡情況如圖乙中 所示。

（3）為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng) ，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

（4）某兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，且同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖丁所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是 。

（5）小明同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因： 。（答出一種即可）

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