2．如圖所示，小車在A點(diǎn)受到大小為30N且與水平方向成30°斜向右上方的拉力，試作出這個(gè)拉力的圖示．

分析 畫出標(biāo)度，力的作用點(diǎn)為A點(diǎn)，過(guò)A點(diǎn)表示出力的方向和大小．

解答 解：畫10N的標(biāo)度，然后過(guò)A點(diǎn)作與水平方向成30°角斜向右上方的、大小為30N的拉力．如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查力的圖示畫法的掌握情況，會(huì)用力的示意圖表示力的三要素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的．人們能識(shí)別出笛聲，是因?yàn)椴煌l(fā)生體發(fā)出聲音的音色不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小宏同學(xué)坐在行駛的汽車?yán)铮绻f(shuō)他是靜止的，則所選擇的參照物是（　�。�
A．汽車座位B．公交站牌?C．地面樓房D．地面行人

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．5g汽油比2kg汽油的熱值少
B．比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類與狀態(tài)無(wú)關(guān)
C．溫度低于0℃的物體不具有內(nèi)能
D．在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，在薄皮鐵桶內(nèi)放些水，燒開后把開口堵住，再澆上冷水，發(fā)現(xiàn)皮桶變扁了，這個(gè)現(xiàn)象證明了大氣壓的存在．1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是1.013×105 Pa．某地用普通鍋燒開水，水沸騰時(shí)的溫度為 98℃，當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)小于（填“大于”、“小于”、“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．如圖所示，一個(gè)小球和一個(gè)正方體靜止在光滑的水平面上，請(qǐng)作出小球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．小明將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（ρ空氣＜ρ二氧化氮）的玻璃瓶口對(duì)口連接，中間用玻璃板隔開，將兩個(gè)瓶采用a、b、c三種方法放置，如圖所示，當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后，觀察到的現(xiàn)象是上下兩瓶子顏色變均勻了說(shuō)明了分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．而采用3種放置方法的原因是想比較哪種方法更合理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．2013年6月我國(guó)自主設(shè)計(jì)的“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)安全對(duì)接，攜手遨游太空，并進(jìn)行了航天員太空授課．
（1）成功對(duì)接后，“神舟十號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是靜止（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．它們沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行時(shí)，在遠(yuǎn)地點(diǎn)（選填“遠(yuǎn)地點(diǎn)”和“近地點(diǎn)”）時(shí)的速度較�。�
（2）王亞平在太空中授課時(shí)，用圓環(huán)和水制作的水球相當(dāng)于凸透鏡，通過(guò)它可以觀察到她成倒立的像．當(dāng)她將水球遠(yuǎn)離自己時(shí)，所成像的大小將變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）．
（3）飛船完成任務(wù)后，返回艙穿越大氣層的過(guò)程中溫度升高，這是通過(guò)做功（選填“熱傳遞”或“做功”）方式使其內(nèi)能增加．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，電阻箱兩接線柱間的電阻值為2014Ω．

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同步練習(xí)冊(cè)答案