小明發(fā)現(xiàn)在北方城市戶外地面以上的冬季供熱管道每隔一段距離總呈現(xiàn)“幾”字形，如圖所示，其主要原因是

A. 為了避開行人和建筑物

B. 為了美觀

C. 為了避免管道因熱脹冷縮導(dǎo)致的損壞

D. 為了方便工人師傅安裝和檢修

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第十三章內(nèi)能章節(jié)練習(xí)題 題型：填空題

在一個(gè)寒冷的早晨，小陽(yáng)赤腳從地毯的一側(cè)走到地磚上，他感覺(jué)踩到地磚上要比踩到地毯上涼。實(shí)際上地毯和地磚的溫度與室溫相同，人之所以有不同的感覺(jué)，原因在于導(dǎo)熱性的差異。根據(jù)上述材料，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第十四章 內(nèi)能的利用章節(jié)練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于能量的說(shuō)法，正確的是

A. 電水壺工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 在汽油機(jī)的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. “神十”飛船加速升空時(shí)，它的動(dòng)能增加，機(jī)械能不變

D. 金屬湯勺放在熱湯中，湯勺溫度升高，這說(shuō)明內(nèi)能是可以轉(zhuǎn)移的

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期第一次課堂練習(xí)物理試卷 題型：填空題

寒冷的冬天，戴眼鏡的同學(xué)在走_(dá)____(進(jìn)/出)室內(nèi)時(shí)，眼鏡就會(huì)變得模糊不清，這是因?yàn)槭襙____(內(nèi)/外)水蒸氣液化造成的．炎熱的夏天坐在空調(diào)車?yán)锏娜税l(fā)現(xiàn)窗玻璃上模糊不清，這是因?yàn)檐嘷____(內(nèi)/外)水蒸氣液化造成的。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期第一次課堂練習(xí)物理試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象形成的過(guò)程中，吸收熱量的一組是

①春天，冰雪熔化匯成溪流 ②夏天，自來(lái)水水管“出汗”

③冬天，湖面凍起厚的冰層 ④秋天，清晨霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期第一次課堂練習(xí)物理試卷 題型：單選題

在汶川地震救援中，采用了一種音頻生命探測(cè)儀（如圖），它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲，呼吸聲，心跳聲等，探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大，就可發(fā)現(xiàn)幸存者，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲

B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)，音色不同

C. 幸存者能聽(tīng)見(jiàn)探測(cè)儀發(fā)出的超聲波，從而作出反應(yīng)

D. 白天外界噪聲大，探測(cè)儀更適合在安靜的晚上使用

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

⑴組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定________的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”)，這樣做的目的是_____________________________________；除了如圖器材，還需要的測(cè)量器材是_________．

⑵安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，小明的操作如圖甲所示，請(qǐng)指出兩處錯(cuò)誤之處：

①_____________________

②________________________

⑶改正錯(cuò)誤后，當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第______min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤．

⑷根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像___________．

⑸水在沸騰過(guò)程中，需要________(選填“吸收”或“放出”)熱量，為了驗(yàn)證這一結(jié)論， 需要進(jìn)行的操作是______________________，觀察水是否繼續(xù)沸騰．

⑹實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的目的是　___________，為了達(dá)到該目的我們還可以采取的措施有__________________(寫出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試卷 題型：單選題

（2分）舞臺(tái)上經(jīng)常用干冰（固態(tài)二氧化碳）制造白霧，以渲染氣氛，這種白霧是（ ）

A． 干冰升華使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠

B． 干冰熔化形成的小液滴

C． 干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏w

D． 干冰升華使空氣液化形成的小液滴

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省日照市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究聲音的特性時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

在探究聲音的特性時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

如圖甲、乙所示，先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋，再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn)，記錄如表：

如圖丙所示，兩次敲打音叉，觀察泡沫塑料球被彈起，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)塑料球彈起高度較��；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)塑料球被彈起高度較大，而且音叉二次發(fā)出聲音前者小些，后者大多了．

分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)主要研究聲音的________高低與發(fā)聲物體的頻率是否有關(guān)；

②實(shí)驗(yàn)主要研究聲音的________與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度是否有關(guān)．

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