下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是（　�。�
A．木工用鋸鋸木條時(shí)，鋸條發(fā)燙
B．燒開(kāi)水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)
C．鐵塊放在爐火中燒紅了
D．冬天，人們?cè)谔?yáng)光下取暖
A、用鋸鋸木板，克服摩擦做功使鋸條發(fā)燙，屬于做功改變物體的內(nèi)能，而且使物體內(nèi)能增加，符合題意．
B、燒開(kāi)水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)，屬于做功改變物體的內(nèi)能，但是使物體內(nèi)能減少，不符合題意．
C、鐵塊放在爐火中燒紅了，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意．
D、冬天，人們?cè)谔?yáng)光下取暖，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?吉林）在下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是（　�。�

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（2013?建寧縣質(zhì)檢）下列現(xiàn)象中，利用做功改變內(nèi)能的是（　�。�

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（2012?花都區(qū)一模）下列現(xiàn)象中，利用做功改變內(nèi)能的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中，利用做功改變物體內(nèi)能的是：
（1）（2）（6）（7）
（1）（2）（6）（7）
，其余是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
方式改變物體的內(nèi)能．
（1）冬天，人們用雙手反復(fù)摩擦取暖．
（2）在古代，人類(lèi)鉆木取火．
（3）冬天，人們用嘴對(duì)著雙手“呵氣”取暖．
（4）把燒紅的鐵塊放到冷水中，冷水變熱．
（5）曬太陽(yáng)時(shí)會(huì)感到很熱．
（6）用錘子反復(fù)打擊一塊鐵片，它的溫度會(huì)升高．
（7）多次彎折一根鐵絲，彎折處會(huì)發(fā)燙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中，利用做功改變物體內(nèi)能的是
（1）（2）（6）（7）
（1）（2）（6）（7）
（填序號(hào)）．
（1）冬天，人們用兩只手掌互相摩擦取暖．
（2）在古代，人類(lèi)鉆木取火．
（3）冬天，人們往手心中呵氣取暖．
（4）把燒紅的鐵塊放到冷水中，冷水變熱．
（5）曬太陽(yáng)時(shí)會(huì)感到很熱．
（6）用錘子反復(fù)打擊一塊鐵片，它的溫度會(huì)升高．
（7）多次彎折一根鐵絲，彎折處會(huì)發(fā)燙．

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