2.單位換算:72km/h=20m/s;
一根頭發(fā)絲的直徑約8.2?m,合8.2×10-6m.
圖中秒表所示的時(shí)間為218.5s.

分析 ①單位換算的步驟為:原來的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來的單位、最終結(jié)果;
②秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和.

解答 解:
①因?yàn)?km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s,所以72km/h=72×$\frac{1}{3.6}$m/s=20m/s;
因?yàn)?μm=10-6m,所以8.2μm=8.2×10-6m;
②由圖知:
在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“3”和“4”之間,偏向“4”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為3min;
在秒表的大表盤上,1s之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在38.5s處,所以秒針指示的時(shí)間為38.5s,即秒表的讀數(shù)為3min38.5s=218.5s.
故答案為:20;8.2×10-6;218.5.

點(diǎn)評(píng) 無論什么物理量的單位換算,前面的數(shù)都表示倍數(shù),不進(jìn)行換算,只是把后面的單位進(jìn)行換算.這才是真正意義上的單位換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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表一:m1=100g
 t/min0246810121416
 T/℃363534333231303030
T′/℃012345666
表2:m2=200g
  t/min04812162024283236
  T/℃36353433323130292828
T′/℃0123456788
(1)分析比較表一和表二的數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)時(shí),兩杯水所處的溫度是不同的(填“相同”或“不相同”)
(2)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可出的初步結(jié)論是相同質(zhì)量的水(同種物質(zhì)),放出的熱量與降低的溫度成正比.
(3)分析比較表一和表二中的第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)降低相同溫度時(shí)質(zhì)量大(填“大”或“小”)的放出的熱量多.
(4)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是同種物質(zhì)放出的熱量與質(zhì)量、降低的溫度的比值是定值.

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13.(1)實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們把兩個(gè)相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖1所示的電路中,閉合開關(guān)后,兩燈發(fā)光,此時(shí),一同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了,結(jié)果L1熄滅,L2卻更亮了.這是為什么呢?他們提出猜想:猜想一:可能L1處發(fā)生開路;猜想二:可能L1處發(fā)生短路.
①根據(jù)串聯(lián)(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點(diǎn).可知猜想一是不正確的.
②針對(duì)猜想二,同學(xué)們找了一只電壓表,分別并聯(lián)在L1,L2兩端,如圖2所示,假如猜想二成立,則兩次讀數(shù)有何特點(diǎn)?L1兩端電壓表的示數(shù)為零,L2兩端的電壓表示數(shù)等于電源電壓.
(2)甲、乙兩組同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)了如圖3中的現(xiàn)象,則他們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí),請(qǐng)你分析他們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的問題的原因:甲組:量程選擇太大;乙組:正負(fù)接線拄接反.

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