【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. 一桶水用去一半，剩下的水比熱容為原來的一半

B. 物質(zhì)吸收的熱量越多，比熱容越大

C. 不同物質(zhì)組成的物體比熱容一定不同

D. 比熱容是物質(zhì)的一種屬性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)

【答案】D

【解析】

A. 比熱容是物質(zhì)的一種特性，和物體質(zhì)量的大小沒有關(guān)系，故A錯誤；B. 比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)吸收熱量的多少沒有關(guān)系，故B錯誤；C. 不同物質(zhì)的比熱容一般不同,但也有個別物質(zhì)的比熱容有可能相同,比如冰和煤油,比熱容都是2.1×103J/(kg℃)，故C錯誤；D. 比熱容與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，種類不同，狀態(tài)不同，比熱容一般不同，故D正確。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

(1)實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計，使鉤碼升高。

(2)表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為____，編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____.

(3)分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機械效率主要與_____有關(guān)。

(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率______(變大/變小/不變).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在熱傳遞過程中，________能量的多少叫做熱量。物體________熱量時，內(nèi)能增加；物體________熱量時，內(nèi)能減少。物體吸收或放出熱量的多少，可以用來量度物體內(nèi)能的________(填“大小”或“改變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）
A.自行車輪胎上制有凹凸的花紋
B.自行車滾軸中有滾珠
C.用橡膠制作自行車的閘皮
D.騎自行車的人剎車時用力捏閘

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓縮氣體做功、______________________和鍛打物體做功等，可以使物體的內(nèi)能增加。氣體膨脹對外做功，氣體的內(nèi)能________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當用鉛筆寫字時，筆尖與紙面的摩擦是摩擦；圓珠筆寫字時，筆尖與紙的摩擦是摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用魚叉去叉所看到的魚，老王則用手電筒去照亮所看到的魚，有關(guān)兩人的做法中正確的是（ ）

A.小明應(yīng)叉“魚”的下方，老王應(yīng)對準“魚”照
B.小明和老王都應(yīng)對準“魚”叉和照
C.小明和老王都應(yīng)對準“魚”的下方叉和照
D.小明應(yīng)對準“魚”叉，老王對“魚”的下方照

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】酒精和水混合后總體積變小，該現(xiàn)象直接說明了(　　)

A. 分子永不停息地做無規(guī)則運動

B. 分子間存在引力

C. 分子間存在斥力

D. 分子間有空隙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室中探究平面鏡成像特點實驗所用玻璃板是特制的，其中一面鍍了膜．如圖所示，是用這種玻璃板做實驗時的情景，則鍍膜的一面應(yīng)該朝向（選填“物體”或“像”）一側(cè)放置，實驗中將蠟燭靠近玻璃板，像的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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