某電路中有一個封閉的電路盒如圖,面板上有A、B、C三個接線柱及燈泡、電鈴各一個.為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實驗,實驗結(jié)果記錄如下表.根據(jù)實驗情況,請你在虛線框內(nèi)畫出電路盒內(nèi)的電路圖. 
 導(dǎo)線連接 產(chǎn)生的現(xiàn)象
 A、C 燈亮鈴不響
 A、B 鈴響燈不亮
 B、C 燈不亮鈴不響

【答案】分析:本電路只有燈泡和電鈴兩個用電器,它們不是串聯(lián)就是并聯(lián).
當(dāng)燈泡和電鈴串聯(lián)時,連接AB,鈴響燈不亮,說明燈被短路;連接AC,燈亮鈴不響,說明電鈴被短路,則A接線柱在燈泡和電鈴之間,B接線柱在燈泡和電源之間,C接線柱在電鈴和電源之間.當(dāng)連接BC時出現(xiàn)短路,電路盒會被燒壞.所以燈泡和電鈴不能串聯(lián).
當(dāng)燈泡和電鈴并聯(lián)時,連接AB,鈴響燈不亮,說明連接AB相當(dāng)于閉合電鈴這條支路上的開關(guān);連接AC,燈亮鈴不響,說明連接AC相當(dāng)于閉合燈泡這條支路上的開關(guān).則A接線柱靠近電源、B接線柱靠近電鈴、C接線柱靠近燈泡.當(dāng)連接BC時燈泡和電鈴都不能與電源接通,燈不亮鈴也不響.所以燈泡和電鈴并聯(lián)符合題意.
解答:解:AC所在電路有燈泡和電源,接通后燈泡發(fā)光,
AB所在電路有電鈴和電源,接通后電鈴響,
連接BC燈不亮,鈴不響說明這段電路沒有接通,
電鈴與燈泡并聯(lián),A接線柱接在電源上、B接線柱接在電鈴上、C接線柱接在燈泡上,電路圖如圖所示:
點評:本題考查電路圖的設(shè)計,關(guān)鍵是分析出電路中各用電器的連接情況,這是難點也是重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、某電路中有一個封閉的電路盒如圖,面板上有A、B、C三個接線柱及燈泡、電鈴各一個.為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實驗,實驗結(jié)果記錄如下表.根據(jù)實驗情況,請你在虛線框內(nèi)畫出電路盒內(nèi)的電路圖. 
 導(dǎo)線連接  產(chǎn)生的現(xiàn)象
 A、C  燈亮鈴不響
 A、B  鈴響燈不亮
 B、C  燈不亮鈴不響

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科目:初中物理 來源: 題型:

某電路中有一個封閉的電路盒(如圖所示),面板上有A、B、C三個接線柱及燈泡、電鈴各一個.為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實驗,實驗結(jié)果記錄如表.根據(jù)實驗情況,請你在虛線框內(nèi)畫出電路盒內(nèi)的電路圖.
導(dǎo)線連接  產(chǎn)生的現(xiàn)象
 A、C  燈亮鈴不響
 A、B  鈴響燈不亮
 B、C  燈不亮鈴不響

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)畫出圖1中入射光線經(jīng)平面鏡反射后的光線.
(2)某電路中有一個封閉的電路盒(如圖2),面板上有A、B、C三個接線柱及燈泡、電鈴各一個.為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實驗,實驗結(jié)果記錄如下表.根據(jù)實驗情況,請你畫出電路盒內(nèi)的電路圖.
導(dǎo)線連接 產(chǎn)生的現(xiàn)象
A、C 燈亮鈴不響
A、B 鈴響燈不亮
B、C 燈不亮鈴不響

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科目:初中物理 來源:2011-2012年湖北省宜昌市長陽縣八年級上學(xué)期期末模擬物理卷 題型:作圖題

(1)畫出圖中入射光線經(jīng)平面鏡反射后的光線。

(2)某電路中有一個封閉的電路盒(圖),面板上有A、B、C三個接線柱及燈泡、電鈴各一個。為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實驗,實驗結(jié)果記錄如下表(圖的右邊)。根據(jù)實驗情況,請你在答題卷上的虛線框內(nèi)畫出電路盒內(nèi)的電路圖。電鈴的元件符號是:

 

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科目:初中物理 來源:2013屆湖北省宜昌市長陽縣八年級上學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題

(1)畫出圖11中入射光線經(jīng)平面鏡反射后的光線。(2)某電路中有一個封閉的電路盒(圖12),面板上有A、B、C三個接線柱及燈泡、電鈴各一個。為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實驗,實驗結(jié)果記錄如下表(圖12的右邊)。根據(jù)實驗情況,請你在答題卷上的虛線框內(nèi)畫出電路盒內(nèi)的電路圖。電鈴的元件符號是:

 

 

 

 

 

 

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