（6分）小麗同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇了額定電壓為2.5V的小燈泡及合適的其它器材，連接了如圖甲所示的電路。
（1）為了測出小燈泡的電功率，請(qǐng)只添加兩條導(dǎo)線完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

（2）在閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在     端（填“左”或“右”），實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器起到                        的作用。
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是           (填字母）。
A．開關(guān)接觸不良
B．滑動(dòng)變阻器斷路
C．小燈泡與燈座接觸不良
D．電流表斷路
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表表盤如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為      A，小燈泡的額定功率為        W。
（1）見下圖：

（2）左；保護(hù)電路、調(diào)節(jié)燈兩端電壓；（3）C；（4）0.32，0.8

試 題分析：（1）伏安法測小燈泡功率時(shí)，電壓表要與小燈泡并聯(lián)；（2）滑動(dòng)變阻器使用了右下角的接線柱，滑片在最左端時(shí)接入電路的電阻最大；其作用有兩個(gè)： 一是保護(hù)電路，二是調(diào)節(jié)小燈泡兩端電壓；（3）電壓表有示數(shù)，說明電流可從電源正極出發(fā)，經(jīng)開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表回負(fù)極，這一條回路都完好， 是小燈泡斷路，電流表沒示數(shù)是由于通過它的電流太小，不足以使其指針偏轉(zhuǎn)；（4）電流表示數(shù)為0.32A，小燈泡的額定功率為
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為測量一只標(biāo)有“6V  0.3A”小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室備有：電壓表（量程0～3V、0～15V）一個(gè)、電流表（量程0～0.6A、0～3A）一個(gè)、“10Ω  2A”和“50Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器各一只，電源（電壓為12V）一個(gè)，開關(guān)一只，導(dǎo)線若干，小組同學(xué)通過討論、交流，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖，在根據(jù)實(shí)驗(yàn)電流圖選 用實(shí)驗(yàn)器材連接實(shí)物電路時(shí)，同組的三位同學(xué)產(chǎn)生了分歧．

甲同學(xué)：電壓表選用大量程，電流表選用小量程，滑動(dòng)變阻器選用“10Ω  2A”的．
乙同學(xué)：電壓表選用大量程，電流表選用小量程，滑動(dòng)變阻器選用“50Ω  1A”的．
丙同學(xué)：電壓表、電流表都選用小量程，滑動(dòng)變阻器選用“50Ω  1A”的．
（1）你認(rèn)為哪位同學(xué)的觀點(diǎn)是合理的？請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物連接起來．
（2）請(qǐng)你對(duì)其他兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測定2.5V小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定。
（1）某同學(xué)根據(jù)圖示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中，燈泡突然不亮，電流表、電壓表的示數(shù)都減小。經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則可能的故障是_____。
A．燈泡處斷路        B．滑片與變阻器電阻絲之間接觸不良
（2）排除故障后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。某時(shí)刻，電壓表的示數(shù)為2.0V，現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)，直至電壓表示數(shù)為額定電壓，若此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A，則小燈泡的額定功率為        W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線等。甲圖是沒有連接完的實(shí)物電路。

(1)根據(jù)題意，用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表正確連入電路．
(2)若連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，電流表有示數(shù)，任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變且較小，請(qǐng)分析主要原因是     。
(3)排除故障后，按正確操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，小燈泡額定功率是  W (4)將小燈泡改為定值電阻，其它元件和電路連接都不改變，還可以完成的實(shí)驗(yàn)有     （寫一個(gè)即可）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（10分）如圖所示是測定額定電壓為3.8 V的小燈泡的額定功率的電路圖，實(shí)驗(yàn)中測得的5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在右表中，同時(shí)記錄了小燈泡的亮度變化，請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答以下問題．
次數(shù)
1
2
3
4
5
U／V
3.0
3.5
3.8
4.0
4.5
I／A
0.28
0.30
0.31
0.32
0.34
亮度
逐漸變亮

(1) (3分)小燈泡的額定功率是       ．
(2) (3分)小燈泡的亮度變化規(guī)律是                  ．
(3) (4分)除了表格中列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外，你還能發(fā)現(xiàn)的問題是                   

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，待測小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣．
（1）請(qǐng)將圖中的滑動(dòng)變阻器接入電路，要求變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮．

（2）甲、乙二位同學(xué)分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處，當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖中（a）（b）所示的情況，請(qǐng)寫出他們?cè)谑褂秒娏鞅頃r(shí)存在的問題．

①甲同學(xué)的問題：　_________　；
②乙同學(xué)的問題：　_________　．
（3）閉合開關(guān)后，欲測小燈泡的額定功率，若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)是2.5V，則應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使其接入電路的電阻變　_________　（選填“大”或“小”）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖2（c）所示，則通過小燈泡的電流為　_________　A，小燈泡的額定功率為　_________　W．
（4）若在實(shí)驗(yàn)中，不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡將　_________　（選填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”、“燒壞”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲是測量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電功率的電路圖

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最______（左/右）端；
（2）在實(shí)驗(yàn)中，靜菲同學(xué)正確連接電路并規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，為了找出燈泡不亮的具體原因，接下來最應(yīng)該進(jìn)行的具體操作是______；
（3）在排除問題后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，是______A，由此可得，該小燈泡的額定電功率為______W；
（4）實(shí)驗(yàn)中志乾同學(xué)的電流表損壞了，老師告訴他已經(jīng)沒有電流表可換，而給了他一個(gè)已知阻值為R的定值電阻和若干個(gè)開關(guān)，志乾重新設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，測量小燈泡的額定功率.請(qǐng)你幫他補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟和表達(dá)式：①按照電路圖正確連接電路；②斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S、S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使得______；③保持滑片位置不動(dòng)，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S、S2，記下電壓表的示數(shù)為U2；則測得小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=______（電源電壓未知）；
（5）志乾經(jīng)過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大，他還想比較以下兩種情況下燈泡實(shí)際電功率的大小關(guān)系：①燈泡實(shí)際電壓為額定電壓一半時(shí)的實(shí)際電功率P1；②燈泡實(shí)際電流為額定電流的一半時(shí)的實(shí)際電功率P2；利用所學(xué)物理知識(shí)請(qǐng)你幫他比較出P1與P2之間正確關(guān)系應(yīng)該為：P1______P2（大于/小于/等于）.
（6）若用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω定值電阻分別代替圖甲中的小燈泡，還可以完成“探究電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中始終保持電壓表示數(shù)為3V，為能完成探究，則滑動(dòng)變阻器最大阻值至少為______Ω（設(shè)此時(shí)電源電壓為6V且恒定不變）.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖所示．其中小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率小于1W．
⑴同組的小明同學(xué)在檢查線路時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．請(qǐng)你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線，并用虛線畫出改接后的導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）．

⑵電路錯(cuò)誤改正后，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至a端，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)接近于零，電壓表的示數(shù)接近3V．發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是_________________________；
⑶排除故障后，再閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率為__________W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

初三某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測量小燈泡功率”的分組實(shí)驗(yàn)。待測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。實(shí)驗(yàn)室有如下器材：
A．電源E（電壓為6V）                   B．電流表A（0～0.6A，0～3A）
C．電壓表（0～3V，0～15V）              D．滑動(dòng)變阻器R1（5Ω，0.3A）
E．滑動(dòng)變阻器R2（50Ω，0.5A）           F．滑動(dòng)變阻器R3（500Ω，1A）
G．開關(guān)S，導(dǎo)線若干


（1）在圖甲的虛線框內(nèi)畫出本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該采用的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用的最合適的滑動(dòng)變阻器是____（填器材代號(hào)）；
（3）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡兩端電壓為_____V，流過小燈泡的電流是____A，此時(shí)小燈泡的電阻是____Ω（結(jié)果保留二位小數(shù)）；
（4）改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小明畫出小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像如圖丙，根據(jù)圖像提供的信息，小燈泡的額定功率為____W。

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