不同田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋摩擦力的要求不同。小紅同學(xué)對(duì)“不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋底在相同平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小”進(jìn)行了探究,如圖所示。
小紅先測(cè)出每只不同類型運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量,再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼,使鞋子(連同鞋里的砝碼)的質(zhì)量均相等。接著用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向先后拉動(dòng)不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋,使它們?cè)谧烂嫔匣瑒?dòng),讀取各次彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。
(1)探究中“使鞋子(連同鞋里的砝碼)的質(zhì)量均相等”,其目的是___________________。
(2)測(cè)量時(shí),應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋做___________運(yùn)動(dòng),此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力__________ 彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小(選填:小于、大于或等于)。
(1) 控制鞋對(duì)水平面壓力相同
(2) 勻速直線;等于
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

25、不同田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋摩擦力的要求不同.小紅同學(xué)對(duì)“不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋底在相同平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小”進(jìn)行了探究,如圖12所示
小紅先測(cè)出每只不同類型運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量,再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼,使鞋子(連同鞋里的砝碼)的質(zhì)量均相等.接著用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向先后拉動(dòng)不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋,使它們?cè)谧烂嫔匣瑒?dòng),讀取各次彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù).
(1)探究中“使鞋子(連同鞋里的砝碼)的質(zhì)量均相等”,其目的是
控制鞋對(duì)水平面壓力相同

(2)測(cè)量時(shí),應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋做
勻速直線
運(yùn)動(dòng),此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力
等于
彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小(選填:小于、大于或等于).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

不同田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋摩擦力的要求不同.小紅同學(xué)對(duì)“不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋底在相同平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小”進(jìn)行了探究,如圖12所示
小紅先測(cè)出每只不同類型運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量,再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼,使鞋子(連同鞋里的砝碼)的質(zhì)量均相等.接著用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向先后拉動(dòng)不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋,使它們?cè)谧烂嫔匣瑒?dòng),讀取各次彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù).
(1)探究中“使鞋子(連同鞋里的砝碼)的質(zhì)量均相等”,其目的是 ________.
(2)測(cè)量時(shí),應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋做 ________運(yùn)動(dòng),此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力 ________彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大。ㄟx填:小于、大于或等于).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

不同田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋摩擦力的要求不同.小紅同學(xué)對(duì)“不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋底在相同平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小”進(jìn)行了探究,如圖12所示
小紅先測(cè)出每只不同類型運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量,再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼,使鞋子(連同鞋里的砝碼)的質(zhì)量均相等.接著用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向先后拉動(dòng)不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋,使它們?cè)谧烂嫔匣瑒?dòng),讀取各次彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù).
(1)探究中“使鞋子(連同鞋里的砝碼)的質(zhì)量均相等”,其目的是    
(2)測(cè)量時(shí),應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋做     運(yùn)動(dòng),此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力     彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大。ㄟx填:小于、大于或等于).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)(下)期末物理試卷1(解析版) 題型:填空題

不同田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋摩擦力的要求不同.小紅同學(xué)對(duì)“不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋底在相同平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小”進(jìn)行了探究,如圖12所示
小紅先測(cè)出每只不同類型運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量,再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼,使鞋子(連同鞋里的砝碼)的質(zhì)量均相等.接著用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向先后拉動(dòng)不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋,使它們?cè)谧烂嫔匣瑒?dòng),讀取各次彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù).
(1)探究中“使鞋子(連同鞋里的砝碼)的質(zhì)量均相等”,其目的是    
(2)測(cè)量時(shí),應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋做     運(yùn)動(dòng),此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力     彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大。ㄟx填:小于、大于或等于).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案