如圖所示，城市高架道路部分路段的兩側(cè)設(shè)有3m高左右的透明板墻，安裝這些板墻的主要目的是                     （     ）

A．保護(hù)車輛行駛安全

B．減小車輛噪聲污染

C．增加高架道路美觀

D．阻止車輛廢氣外泄

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（     ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明為了測(cè)量天然氣爐具燒水的效率，他用天然氣爐將5kg的20℃水加熱至100℃時(shí)，用時(shí)24min，消耗了0.14m3的天然氣．（天然氣的熱值為4.0×107J/m3，設(shè)天然氣能完全燃燒）求：

（1）水吸收的熱量；[c水=4.2×103J/（kg•℃）]

（2）天然氣完全燃燒放出的熱量；

（3）天然氣爐具燒水的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：


 廚房中有許多與物理有關(guān)的知識(shí)：炒菜時(shí)加碘鹽不宜與油同時(shí)加熱。這是因?yàn)榈飧邷叵潞苋菀?u>____    _；被沸騰的油噴濺到比開水傷得厲害，是因?yàn)橛偷?u>__     __高。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖7所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

（1）通過A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)。（2）通過 ? 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。
（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖8所示）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的

（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？ 是否正確？（選填“正確”或“不正確”），理由是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面方框中的四個(gè)福娃圖像中，有一幅是福娃在豎直放置的平面鏡中的像，它應(yīng)當(dāng)是（     ）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩車均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知甲、乙兩車速度之比為3:1，通過的路程之比為2:1，則甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為         ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙、丙從同一地點(diǎn)、同時(shí)出發(fā)，沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，丙從靜止開始加速運(yùn)動(dòng)，速度—時(shí)間圖象如圖所示．求：

（1）經(jīng)過10s，甲、乙相距多遠(yuǎn)？

（2）丙與甲速度相等時(shí)，甲運(yùn)動(dòng)的路程為多少？

（3）丙追上乙需要多少時(shí)間？此時(shí)丙運(yùn)動(dòng)的速度多大？（提示：丙運(yùn)動(dòng)的平均速度的大小等于初速度與追上乙時(shí)速度和的一半）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源兩端電壓U保持不變，小燈泡上標(biāo)有“12V  6W”，定值電阻為R1，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R2，忽略溫度對(duì)電阻的影響，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最右端時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1，小燈泡的實(shí)際功率為其額定功率的1/4；將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2，小燈泡正常發(fā)光若U1∶U2=3∶2。則小燈泡的電阻為_________ Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值R2= ________Ω。

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