小明用托盤天平測量石塊的質(zhì)量時，將天平放在水平桌面上，游碼應移到標尺的                          處。若指針位置如圖甲所示，應將平衡螺母向                        調(diào)節(jié)，使天平平衡。測量中，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平平衡，則該石塊的質(zhì)量為          g。

 

 

【答案】

左端零刻度線；左；23.4。

【解析】在調(diào)節(jié)天平平衡時，應將游碼先移動到標尺左端的零刻線處；若指針偏向分度盤的右側(cè)，說明橫梁右端下降，則應將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)；石塊的質(zhì)量為20g+3.4g=23.4g。

考點：天平的使用。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?白云區(qū)一模）小明利用一個燒杯、天平和水（密度記為ρ水），測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度．
（1）把圖1所示的托盤天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)天平平衡時應將標尺上的游碼移到標尺的
零刻度
零刻度
處，若這時天平還不平衡，則應
調(diào)節(jié)平衡螺母
調(diào)節(jié)平衡螺母
，直到指針指到分度盤的中線處．用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖2所示，則小石塊的質(zhì)量m=
66.4
66.4
g．
（2）如圖3所示，
A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面位置做上標記；
B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為m1；
C、往燒杯中加水，直到水面與標記相平，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為m2．
（3）用本題中使用的物理量符號表示石塊的體積，其表達式為V=
m2-m1
ρ水
m2-m1
ρ水
；石塊密度的表達式為ρ石=
mρ水
m2-m1
mρ水
m2-m1
．
（4）用此方法測得的密度值將
偏小
偏小
（選填“偏大”或“偏小”）
原因：
取出小石塊時有水粘在小石塊上，使得所測燒杯中原來水的質(zhì)量偏小，導致所加水的質(zhì)量偏大，即小石塊的體積偏大，所以計算得出其密度偏小
取出小石塊時有水粘在小石塊上，使得所測燒杯中原來水的質(zhì)量偏小，導致所加水的質(zhì)量偏大，即小石塊的體積偏大，所以計算得出其密度偏小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?澄海區(qū)模擬）小明利用一個燒杯、天平和水（密度記為ρ水），測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度．
（1）把托盤天平放在水平臺上，將標尺上的游碼移到標尺的
零刻度
零刻度
處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，
使天平橫梁平衡
使天平橫梁平衡
．用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示，則小石塊的質(zhì)量m=
53.4
53.4
g．
（2）如圖所示，A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面位置做上標記；
B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為m1；
C、往燒杯中加水，直到水面與標記相平，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為m2．

用本題中使用的物理量符號表示石塊的體積，其表達式為 V=
m2-m1
ρ水
m2-m1
ρ水
；石塊密度的表達式為 ρ石=
mρ水
m2-m1
mρ水
m2-m1
．
（3）用此方法測得的密度值將
偏小
偏小
（選填“偏大”或“偏小”）原因：
取出小石塊時，石塊帶出一部分水，使測得的體積值偏大
取出小石塊時，石塊帶出一部分水，使測得的體積值偏大
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年廣州市白云區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明利用一個燒杯、天平和水（密度記為ρ水），測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度．

（1）把圖1所示的托盤天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)天平平衡時應將標尺上的游碼移到標尺的　   　處，若這時天平還不平衡，則應　         　，直到指針指到分度盤的中線處．用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖2所示，則小石塊的質(zhì)量m=　         　g．

（2）如圖3所示，

A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面位置做上標記；

B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

C、往燒杯中加水，直到水面與標記相平，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為m2．

（3）用本題中使用的物理量符號表示石塊的體積，其表達式為V=       ；石塊密度的表達式為ρ石=           ．

（4）用此方法測得的密度值將　    　（選填“偏大”或“偏小”）

原因：　                                                                　．

 

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科目：初中物理 來源：2013年廣東省廣州市白云區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

小明利用一個燒杯、天平和水（密度記為ρ水），測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度．
（1）把圖1所示的托盤天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)天平平衡時應將標尺上的游碼移到標尺的______處，若這時天平還不平衡，則應______，直到指針指到分度盤的中線處．用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖2所示，則小石塊的質(zhì)量m=______g．
（2）如圖3所示，
A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面位置做上標記；
B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為m1；
C、往燒杯中加水，直到水面與標記相平，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為m2．
（3）用本題中使用的物理量符號表示石塊的體積，其表達式為V=______；石塊密度的表達式為ρ石=______．
（4）用此方法測得的密度值將______（選填“偏大”或“偏小”）
原因：______．

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科目：初中物理 來源：2011年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小明利用一個燒杯、天平和水（密度記為ρ水），測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度．
（1）把托盤天平放在水平臺上，將標尺上的游碼移到標尺的______處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，______．用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示，則小石塊的質(zhì)量m=______g．
（2）如圖所示，A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面位置做上標記；
B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為m1；
C、往燒杯中加水，直到水面與標記相平，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為m2．

用本題中使用的物理量符號表示石塊的體積，其表達式為 V=______；石塊密度的表達式為 ρ石=______．
（3）用此方法測得的密度值將______（選填“偏大”或“偏小”）原因：______．

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