光滑水平面上的物體，在水平方向只受一對平衡力的作用，則該物體(  )
A．可能在水平面上向任意方向做勻速直線運動
B．只能以一定的速度做勻速直線運動
C．只能沿一個力的方向做勻速直線運動
D．不是靜止，就是沿力的方向做勻速直線運動
D

由于水平面光滑，則物體無摩擦運行，又由于物體只受一對水平方向的平衡力，此二力作用效果相互抵消，與不受任何力等同；根據(jù)牛頓第一定律該物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖甲是教材中測量平均速度的實驗，圖乙是某教師的改進實驗：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)．當長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間，實驗數(shù)據(jù)如下表：

距離/厘米

時間/秒
實驗次數(shù)		153045
11.001.922.82
20.991.942.80
30.961.902.78
（1）表中數(shù)據(jù)（不考慮實驗誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物______（填“是”或“不是”）做勻速直線運動；
（2）求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

列車從甲地到乙地，先以54km/h的速度行駛了2.5h，然后停車0.5h，再以72km/h的速度行駛1h，到達終點，求列車在全程中的平均速度．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分） 用如圖所示裝置研究“阻力對物體運動的影響”實驗．

（1）實驗時，讓小車從斜面　 　高度滑下，目的是使小車到達平面時具有相同的初速度．
（2）如圖所示的三種情況，小車在　 　表面滑行時運動狀態(tài)最容易改變．
（3）結論：表面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越　 　，速度減小得越　 　．推理：如果運動物體不受力，它將做　              　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我國第一位“太空教師”王亞平通過物理實驗，展示了飛船內(nèi)部物體在失重（相當于物體不受重力）情況下的物理現(xiàn)象，王亞平利用小球做了兩次實驗，第一次實驗時，將小球偏離豎直位置后放手，第二次實驗時，將小球偏離豎直位置后，在放手時對小球施加一個垂直于懸線的力，下列四圖表示小球在這兩次實驗中可能出現(xiàn)的運動情況，其中符合實際的是（　�。�
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一塊橡皮豎直放在書上，如圖所示．當書突然向右運動時，橡皮會向     （填“左”或“右”）傾倒，說明橡皮具有                  .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于慣性的說法中正確的是
A．在草坪上滾動的足球，滾動得越來越慢，是由于它的慣性越來越小
B．高速行駛的汽車即使緊急剎車也要滑行一段距離后才能停下來，這是因為速度越大慣性越大
C．跳遠運動員助跑起跳，是為了利用他自身的慣性來提高成績
D．推出去的鉛球能在空氣中飛行，是因為鉛球受到了慣性力的作用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如下圖所示，在“探究運動和力的關系”的實驗中，每次都讓小車從斜面頂端處由靜止開始滑
下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在下表中。

接觸面
小車運動的距離s/(單位：cm)
毛巾
18.00
棉布
26.58
木板
 
 
（1）從能量轉化角度看，小車每次滑行到斜面底端時具有相同的＿＿＿能。
（2）若小車在水平木板上滑行3s后停止，位置如上圖所示。則小車的平均速度為＿＿＿m/s。
（3小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短，是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得到：一切運動的物體不受外力作用時，它將＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

許多汽車不僅配備了安全帶，而且在座位的靠背上還安置了“頭枕”，這可以防止汽車在與________________發(fā)生撞車時（選填“前車”或“后車”），對乘車者造成的傷害．

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同步練習冊答案